高中3-12 动物游戏之谜学案及答案教案.docVIP

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  • 2016-04-27 发布于湖北
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高中3-12 动物游戏之谜学案及答案教案.doc

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12 动物游戏之谜 阅读体验 学习目的 1.理清课文层次结构,体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。 2.注意说明文文体的特点,还要注意科普文自身的特点。 .巧妙生动的说明文写作方法。 .注意将科学与生活联系起来,增加科普文学习的乐趣。 下列各项中加点的字注音全部正确的一项是()   A.竭力jié嚼烂jiáo徘徊huí  B.聒噪ɡuō广袤mào召唤zhào  C.尾鳍qí跳跃yuè   D.默契qiè脚趾zhǐ汲取jí 2.下列各项中字形全部正确的一项是()   A.隐蔽漫游兴高彩烈众说纷纭   B.撕打闪烁碧波荡漾与世隔绝   C.碰壁磅礴各执己见神密莫测   D.陡峭嬉闹冰雪消融朝气蓬勃 3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()   ①海水是迷人的,大海在向我们召唤。我们的本能告诉我们,我们是在这个大海里__的。   ②游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地__起来。   ③__对幼小动物__成年动物,游戏都是一种十分重要的学习行为。   A.诞生组合无论/还是   B.诞生结合无论/和   C.诞辰组合无论/和   D.诞辰结合无论/还是 1.B.(A,徊:音huái;C,:音ài;D,契:音qì)   2.D.(A,彩-采;B,撕-厮;C,密-秘)   3.A.

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