人教数学二年级小学下册 表内除法一 教学设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 《表内除法（一）（13课时） 除法的初步认识，用2～6的乘法口诀求商，解决问题。 知识与能力： 1．让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。 2．使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2～6的乘法口诀求商。 3．使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。 发现法，问题教学法，研究性学习，小组合作等方法。 情感与态度： 1．结合教学使学生受到爱学习．爱劳动、爱护大自然的教育。 2．培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。 让学生体会除法运算的意义，在理解的基础上掌握用2～6的乘法口诀求商的方法及解决问题。 【教具准备】 口算卡片，课本插图。 【课时按排】 本单元可用13课时进行教学。 6课时左右 2～6的乘法口诀求商…………………………… 3课时左右 4课时左右 1．除法的初步认识 1）平均分（一） 12页—14页例1、例2 做一做练习三1～3题 知识与能力：通过生活中常见的“每份同样多”的势力和活动情境，建立平均分的概念。 过程与方法：合作探究 情感与态度：让学生探索平均分的方法，会平均分，提高动手和合作能力。 【教学重点、难点】 建立平均分的概念，探索平均分的方法 【教具准备】实物投影 【学具准备】 每个小组12块糖．每个学生实物卡片．三角形．圆形学具若干