人教版八年级上册第3单元第15课《说“屏”》 教学设计.docVIP

《说“屏”》?教学设计 宜昌市十中语文组????张萍 【教学目标】 1、知识和能力目标：掌握重点字词，能正确流利地朗读课文；了解屏的相关知识；理解文中古诗句的含义；把握说明对象及特征，进一步提高说明文的阅读能力。 2、过程和方法目标：自主、合作、探究；注重学法指导；注重学生的综合能力培养。 3、情感态度和价值观目标：以屏为媒介，激发学生对传统文化的审美情趣，学习古代劳动人民的智慧，装点更加美好的生活；感受浓浓的诗意和韵味，进一步提高语言感悟力。 【教学重点】 1、掌握重点字词，能正确流利地朗读课文； 2、了解屏的相关知识； 3、体会文章诗情画意的说明语言及说明方法、说明顺序的运用。 4、通过本文的学习，使学生能对传统文化产生浓厚的兴趣，提高学生的审美欣赏能力。 【教学难点】理解文中古诗句的含义；“屏”画配文的设计说明。 【教学方法】 1、教法：导读法―――创设情景，指导，点拨。 2、学法：自主学习和小组学习相结合，指导学生在小组学习中掌握方法，在自学中实践提高，自主学习和小组学习相结合，指导学生在小组学习中掌握方法，在自学中实践提高；听、读、查、划、思、说、议、总、记、画、写、练、测多种学习形式相结合，力求敏捷高效。 【教学用具】教师制作多媒体课件，录音机。 【教时】?一课时? 【教学过程】 （一）?导入新课，激发兴趣? 教师展示中国古文化的元素让学生欣赏导入： 中国文化源远流长