人教版语文七年级下册：第20课《口技》教案.doc.docVIP

《口技》教案???? ?教学目标 ?1、正确朗读并翻译全文，积累文言字、词、句。（重点） ?2、学习以动写静、正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(难点) ?3、通过想象，关键抓住口技表演的艺术构思，深入思考，体会文章的精彩片断。 教学过程： ?一、导入新课： 自然界有许多动物能模仿人类的语音，比如鹦鹉能学人说话，海豚能像人一样发出 悦耳的音符。声音是个奇妙的东西，能把你带入变幻离奇的境界。口技表演就是这样一 种艺术。不信？让我们一起来看《口技》这篇课文。 ?二、了解作者、出处： ?林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人，清顺治初进士。 ?《口技》一文选自清代张潮编选的一部笔记小说《虞初新志》，以铺写故事，记叙人物为中心。全书20卷，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。 ?三、关于口技????????????????? ?口技是中国杂技门类之一，是一门民间历史悠久的表演艺术，用口或借助简单道具，模拟和表现各种飞禽走兽的鸣叫，或生活中和自然界的各种音响，从而给听众以丰富联想和美的享受。口技表演可分为口技（狭义指在舞台、厅堂或广场上直接表演，称明春）、隔壁戏（在帷幕内表演，称暗春）、腹言术（一人表演两人对话）三类。 ?四、检查预习 ?（一）学生朗读全文，教师正字音： ?少顷（shǎo ） 犬吠（fèi ）