解二元一次方程组的一般步骤是1.ppt

例3 某农场300名职工耕种51公顷土地，计划种植水稻、棉花和蔬菜，已知种植植物每公顷所需的劳动力人数及投入的资金如下表： 思考：题中有几个已知量？题中求什么？分别安排多少公顷种水稻、棉花和蔬菜？ 巩固练习： 求满足方程组： 中的y 的值是x值的3倍的m的值，并求x , y 的值 已知 是同类项，求mn的值 已知方程组 的解也是方程2x+2y=10的解，求a的值 有一艘船,载重量是800吨 , 容积是795立方米 , 现在要装运生铁和棉花两种物质,生铁每吨的体积是0.3立方米 , 棉花每吨的体积是4立方米 , 生铁和棉花各装多少 , 才能充分利用船的载重量和容积? 有两种药水，一种浓度为60%，另一种浓度为90%，现要配制浓度为70%的药水300g，则每种各需多少克？ 解法 （2）用加减法解二元一次方程组： 将两个方程相加减消去一个未知数，将方程组转化为一元一次方程来解，这种解法叫做加减消元法，简称加减法。 就是通过“加减”消去一个未知数，将方程组转化为一元一次方程来解 “加减法”解二元一次方程组的一般步骤是： 1、在标准形的二元一次方程组中，两个方程中相同 的未知数的系数相同，或互为相反数。就可以把两个 方程相减或相加。而达到消去一个未知数的目的，得 到一个一元一次方程。 2、两个方程中相同未知数的系数既不相同，也不相 反时，可根据等式的性质2，选择适当的数去乘方程 的两边，使之转化为步骤1所论的情形，再按步骤1 进行。 3、通过一元一次方程先求出一个未知数的值。 4、把求出的一个未知数的值，代入原方程组中的任意 一个方程，就可以求出另一个未知数的值。 5、写出方程组的解。 例2：解方程组 x+2y=1 ① 3X-2y=5 ② 解： ①+ ② ，得 4x=6 　 x=　 将x= 代入①，得 +2y=1 解这个方程得 y= 所以原方程组的解是 x= y= 解这个方程得 解： ①×3, 得 15x-6y=12 ③ ②×2，得 4x-6y=-10 ④ ③-④，得 11 x=22 解这个方程得 x=2 将x=2 代入①，得 5×2-2y=4 解这个方程得 y=3 所以原方程组的解是 变式2：解方程组 5x-2y=4 ① 2X-3y=-5 ② ｛ X=2 Y=3 实际 问题 数学 问题 已知量、 未知量、 等量关系 用二元一次方程组解决 实际问题的一般步骤 解 释 解的 合理性 方程 的解 方 程 分析 求出 验证 合理 不 合理 抽象 列 出 列二元一次方程组解应用题的一般步骤： 1、审题，弄清题目中的数量关系，找出未知数，用x、y表示所要求的两个未知数。 2、找到能表示应用题全部含义的两个等量关系。 3、根据两个等量关系，列出方程组。 4、解方程组。 5、检验作答案。 解应用题： 2万元 5人 蔬菜 1万元 8人 棉花 1万元 4人 水稻 每公顷投入资金 每公顷所需劳动力 农作物品种 已知农场计划在设备上投入67万元，应该怎样安排这三种作物的种植面积，才能使所有职工都有工作，而且投入的资金正好够用？ 解：设安排x公顷种水稻、y公顷种棉花、则(51-x-y)公顷种蔬菜。 4x+8y+5(51-x-y)=300 X+y+2(51-x-y)=67 X=15 Y=20 得： 答：安排15公顷种水稻、20公顷种棉花、16公顷种蔬菜。 ax+y=3 3x-2y=5 巩固练习： 巩固练习 ⑴ 3x-2y=5 ① 0.2X+3y=9 ② ⑵ ① 3x +4y=20 ② (3) 3s+4t=7 ① 3t-2s=1 ② (4) 2x+3y=-1 ① ② 港中数学网　收集整理 港中数学网　收集整理 港中数学网　收集整理 港中数学网 港中数学网　收集整理 港中数学网 二元一次方程组小结 二元一次方程组 定 义 二元一次方程组的解 基本解法 基本思路 应用－列方程组解应用题 代入法 加减法 消元 二元一次方程组 定 义 定义 （1）含有两个未知数，并且未知项的次数都是1的整式方程称为二元一次方程。如2x+y=6,x=7-4y, 注意：未知项的次数是1是指含有未知数的项（单项式）的次数是1，