苏教版七年级语文下册教案：第12课《巍巍中山陵》（2课时）.docVIP

《巍巍中山陵》教案 教学目标 1．知识与技能 （1）了解中山陵的主要建筑及其布局，细读课文，理出空间顺序。 （2）概括中山陵的建筑特征，了解文中重点说明的建筑的风格。 （3）体会说明文语言的准确、简明的特点，体会说明文中生动形象的描述的作用。 2．过程与方法 （1）根据中山陵全景图介绍建筑布局，或根据课文相关说明画出示意图，形成对空间顺序的感受和认识。 （2）体会中山陵的设计理念，感受建筑所承载的伟人思想和表现的民族风格。 3．情感、态度和价值观 感受中山陵在人民心中的崇高地位，根据补充的相关材料，了解孙中山先生作为一位伟大的革命先驱的历史性功绩，从而生发敬仰之情。 教学重点、难点 1．重点 （1）概括中山陵的建筑特征，了解文中重点说明的建筑的风格。 （2）体会说明文语言的准确性，能辨析列数字的说明方法。 2．难点 把握文章的空间说明顺序。 课时安排 2课时 教与学互动设计 第1课时 一、创设情境，导入新课 1．图片激趣 出示孙中山的图片，一组紫金山、中山陵的图片给学生欣赏。问：认识这个人吗？ 2．预习检测 学生介绍孙中山的生平、思想及贡献。 孙中山(1866-1925)伟大的民主革命先行者。广东香山(中山)人，1892年毕业于香港西医书院。赴檀香山成立兴中会，誓推翻清朝。1905年在日本联合华兴会、光复会等革命团体成立中国同盟会，被推为总理。1911年辛亥革命后被十七省代表推举