2015-2016学年度九年级语文下册 第五单元 第23课《邹忌讽齐王纳谏》课件 鲁教版.pptVIP

* * * * * 精读课文 鉴赏品味 一读课文：比较“三问”、“三答”有何不同？ “我孰与城北徐公美？” “吾孰与徐公美？” “吾与徐公孰美？” “君美甚，徐公何能及君也？” “徐公何能及君也。” “徐公不若君之美也。” 对象不同 身份不同 语气不同 二读课文： 思考一：邹忌为什么要比美？ 三问 三答 三思 三比 三赏 三变 面对妻、妾与客的赞美，邹忌态度如何？ 纳谏的结果如何？ 在什么前提下“讽”齐王的？ 2、邹忌自知不如 3、妻妾皆美邹忌 4、邹忌规劝齐王 角度 启示 1、齐王纳谏除蔽 广开言路才能富国安民 … … …… 谈话要讲究方法技巧 人贵要有自知之明 对讨好恭维话要警惕 委婉含蓄 点到为止 思考二：对于某一个事件或者史实，我们可以从各种角度进行思考，引发不同的看法。请你从文中选一个角度进行思考，发表看法。 三读课文 这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式： 前后呼应，上下关照，层层推进，句 式整散错落有致，读来琅琅上口。 邹忌三问，妻、妾、客的三答； 邹忌解