测绘学概论教案要点.doc

南阳师院课程（课时）教学计划 课 程： 测绘学概论 教 师： 王 永 丽 院（系）： 环境科学与旅游学院 学年学期： 2015-2016学年第一学期 南阳师范学院课程教学安排 教材名称及使用版本 《测绘学概论》宁津生第二版 本课程教学计划课时数 64 本课程实际安排课时数 64 教学内容及课时分配情况 绪论（4学时，讲授） 测绘学的概念、基本内容以及发展和展望；学科分类及其科学地位和作用 第二章大地测量学（8学时，讲授） 大地测量学的基本任务、作用与服务对象、现代发展和学科分类； 大地测量坐标系统和大地测量常数、坐标框架高程系统和深度基准，重力系统和重力测量框架； 实用大地测量学的任务与方法，国家平面控制网、高程控制网和重力控制网；椭球面大地测量学的基本任务，大地线极其解算，高斯克吕格投影与地形图分带； 物理大地测量学的任务和内容，地球重力场，重力测量技术；卫星大地测量学的内容、技术特点与作用，卫星激光测距技术，测高技术，甚长基线干涉测量技术 第三章摄影测量学（12学时，讲授） 摄影测量学的概念，分类及发展；摄影机的内外方位元素，共线方程及恢复外方位元素的方法；平面和立体摄影测量，空中三角测量与区域网平差，数字高程模型与等高线测绘； 摄影测量自动化发展与影像匹配原理，数字影像极其匹配原理，内定向与相对定向自动化，核线与核线影像，DEM 的自动生成 教 学 内 容 批注 1.1测绘学的基本概念与研究内容 测绘学：研究测定和推算地面点的几何位置、地球形状及地球重力场，据此测量地球表面自然形态和人工设施的几何分布，并结合某些社会信息和自然信息的地球分布，编制全球和局部地区各种比例尺的地图和专题地图的理论和技术的学科。 它是地球科学的一个分支学科。 研究内容： 1、研究建立测量基准、确定地面点位的技术与方法 在已知的地球的形状、大小及其重力场的基础上建立一个统一的地球坐标系统，用以表示地球表面及其外部空间任一点在这个坐标系中的准确的几何位置（B L H) 。 2、测绘地形原图并建立各种地理信息系统。 有了大量的地面点的坐标和高程，就可进行地表形态的（自然形态：水系、地貌、土壤和植被；人工形态：居民地、道路、管线等）位置的测绘工作。 3、研究地图制作的理论、技艺和方法 4、研究海洋环境下的测绘方法 5、在各个领域的的应用研究 6、研究观测数据处理和平差问题 1、测绘学有悠久的历史 测绘起源于社会的生产需求随着社会的进步而发展 2、测绘学的研究对象是地球。它随着人类对地球形状认识的深化和测定的精确度提高而向前发展 天圆地方说：人类初期对地球的认识 地圆说：公元6世纪 地扁说：公元十七世纪牛顿提出 非椭球性（梨形）认识：公元十九世纪 真实地球：1849年-1945年 1.2测绘学的历史发展 测绘学的研究结果是地图。地图的演变及其制作方法的进步是测绘学发展的重要标志.测绘学获取观测成果的工具是测量仪器，它的形成和发展依赖于测绘方法和仪器的创造和变革 古老的测量方法： 皮尺、指南针等 光学仪器的测量： 经纬仪，水准仪等 电子仪器及其它测量方法： 电子经纬仪、全站仪、自动绘图仪、GPS、遥感图片等 1.3测绘学的学科分类 大地测量学 几何大地测量学 物理大地测量学 空间大地测量学 大地测量方法 几何法 物理法 卫星法 几何法:所谓几何法是用几何观测量(距离、角度、方向、高差)来建立水平控制网或高程控制网，提供地面点的水平位置或高程。如图所示为三角测量作业。 物理法?: 物理法是用地球的重力等物理观测量通过地球重力场的理论和方法推求大地水准面相对于地球椭球的距离()、地球椭球的扁率(地球形状)等。如图为重力测量作业。 卫星法:卫星法是利用人造地球卫星观测量进行空间定位，提供地面点在地心坐标系中的三维坐标。如图为卫星定位作业。 摄影测量与遥感 它是研究利用摄影或遥感的手段获取目标物的影像数据，从中提取几何的或物理的信息，并用图形、图像和数字形式表达测绘成果的学科。 主要研究内容：获取目标物的影像，对影像进行处理，将所测得的成果用图形、图像或数字表示。由于现代航天技术和电子计算机技术的发展，当代遥感技术可以提供比光学摄影所获得的黑白像片更为丰富的影像信息，因此在摄影测量学中引进厂遥感技术，促进了航天测绘的发展。 地图制图学与地理信息工程 是利用测量所得的成果资料，研究如何投影编绘和制印各种地图的工作，属于制图学的范畴。 传统的地图投影内容： 地图投影 ；地图编制 ；地图设计 ；地图制印 地图应用? 主要内容：空间信息的采集，图形、图像处理功能的开发，组件式GIS技术，资源