第五课第二框_新时代的劳动者.ppt

从小过惯衣来伸手、饭来张口生活的阿“啃” ，大学毕业后，总闲工作太苦太累，于是就赋闲在家，整日打麻将、上网，成了“啃老一族”。 9、阅读材料，回答下列问题。 2013年3月5日，温家宝总理在《政府工作报告》中指出：“千方百计扩大就业。坚持实施就业优先战略和更加积极的就业政策，通过稳定经济增长和调整经济结构增加就业岗位，加强职业技能培训，提高劳动者就业创业能力，加大投入和政策支持，完善就业服务体系，鼓励创业带动就业，做好重点人群就业工作，促进城乡居民收入持续稳定增长。”(资料来源：《人民日报》2013～03～06) 结合材料,运用经济生活知识，说明如何解决我国的就业问题。 结合材料运用经济生活知识，说明如何解决我国的就业问题。 [参考答案]　 (1)从根本上看，要通过发展经济来促进就业，通过扩大就业推动经济发展，这是做好再就业工作的根本途径。 (2)从就业人员本身看，要转变就业观念，提高自己的技能和本领，这是做好再就业工作的重要环节。 (3)从企业角度看，在追求经济效益的同时要注意承担社会责任，实现经济效益和社会效益的统一。 (4)从政府角度看，要发挥宏观调控职能，出台一系列解决就业的措施和优惠扶持政策，大力实施再就业工程，这是做好再就业工作的重要保障。 10、 “五一”国际劳动节前夕，２０１０年全国劳动模范和先进工作者表彰大会于4月２７日在北京人民大会堂隆重举行。胡总书记在讲话中指出：要切实发展和谐劳动关系，建立健全劳动关系协调机制，完善劳动保护机制，让广大劳动群众实现体面劳动。 请从劳动者维权角度，说明劳动者自身应怎样实现体面劳动？（10分） * 第五课《企业与劳动者》第二框 一、劳动与就业 二、依法维护劳动者权益 第一回 傍老一族 “提款机” 如何看待“傍老一族”？ 一、劳动和就业 （1）劳动的含义 劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富 的创造活动。 （2）劳动的意义 劳动是人们取得收入、获得生存的谋生手段 劳动是人类文明进步发展的源泉。创造文明、创造财富，促进人的发展、推动社会的进步 1、劳动 （3）劳动者的地位 劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。 我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设作贡献，都应该得到承认和尊重。 ①个人角度 ②社会角度 1、先进制造业国家的经验表明，没有一流的技工，就没有一流的产品。理念再完美，设计再先进，没有高技能人才去实现，也只能停留在图纸上。这说明(　　) 　A．劳动者在生产力发展中起主导作用 　B．技术创新是提升国家竞争力的关键 　C．劳动是物质财富和精神财富的创造 　D．企业发展只能依靠技工群体的成长 解析：A　材料强调先进的设计最终靠有技术的劳动者变成产品，强调的不是技术创新和劳动的作用，而是高技能人才的重要性，A正确，B、C不符合题意。企业发展需要高素质的劳动者、技术、资金等因素，D说法太片面。 2、[2013·上海高考] “3D打印”是一种可能带来第三次工业革命的数字化制造技术。美国一家小公司仅需几个员工操控12台3D打印机，就可以大量生产不锈钢船舶螺旋桨和油泵部件。人们也可以在家中用电脑设计一双鞋，然后“打印”出真鞋。因此在未来的制造业中 (　　) A．经营管理的功能将逐渐弱化 B．自然资源并非不可或缺的要素 C．脑力劳动者将成为生产劳动的主体 D．科学技术将成为最基本的实体要素 解析：本题有一定难度。3D打印技术的出现和应用，可能带来第三次工业革命的数字化技术，能够操控和掌握3D技术的是一些脑力劳动者。因此可以说脑力劳动者将成为生产劳动的主体。A、B、D都与材料无关。故选C。 2、就业 就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。 ①个人角度 A.劳动者通过就业取得报酬，从而获得生 活来源，使社会劳动力能够不断再生产 B.有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展 ②社会角度： （1）就业的意义 Ｃ、就业使劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富 第二回 艰难求职 阿“傍”为什么这么难找到工作？ 后来，家庭生活出现危机，在多方劝诫之下，阿“啃” 决定从家乡江西来广州，但是都三个月了，至今仍未找到工作，他去广州之前并不知道广州需要什么样的人才。只是听朋友说广州不错就盲目跟来了。后来还是回到江西去参加了招聘会，定位是“工资一定要高、工作一定要体面”。可是阿“啃” 一到招聘会现场他就愣住了，现场被挤得水泄不通，并且阿“啃”大学的专业成绩并不突出，在学校也很少参加实践活动，简历上空空如也。每次阿“啃”鼓起勇气投出的简历都犹如石沉大海，音讯杳