2015届高考地理考纲综合复习课件43.pptVIP

(1)河流的地理背景不同，其流域开发的模式和方向也就不同。如有的河流洪灾多发，就应以洪水治理为核心；有的河流水能丰富，可重点开发水能资源；有的河流位于内陆，生态环境问题突出，应以生态问题的治理为中心。 (2)河流的不同河段因条件不同，其综合开发的方向也不同。 如我国的长江上游河段以开发水能、水土保持为主，中游河段以洪涝治理、工农业发展为主，下游河段在协调经济发展的前提下，重点治理环境污染等。 典题例证?———————————————————— 图甲是“某时期某流域局部地形图”，图乙是“10年后该地区土地利用状况图”，图丙是“该地区的月平均气温变化曲线和降水量柱状图”。读图，完成下列问题。 (1)说明A支流的水文特征。 流量季节变化大(汛期在夏季)；河流落差大，水流急；汛期河水含沙量较大。 (2)说出B、C两支流在开发利用方向上的不同。 B支流：开发水能；发展旅游。C支流：发展航运。 (3)指出图乙中土地利用不合理的现象，并说明这些现象对湖泊及其下游造成的环境影响。 土地利用不合理现象：坡地开垦；围湖造田。对湖泊及其下游的环境影响：湖泊淤积，湖面缩小；生物多样性减小；调蓄功能减弱，加大下游洪灾威胁。 [获取解读信息] 1．从设问中获取信息 本题主要考查河流的水文特征及河流的综合开发利用。第(1)题，描述A支流的水文特征应结合图中地形、气候、植被状况等方面分析。第(2)题，解题关键是从图中获取两支流的特征，然后进行分析。第(3)题，解题关键是从图乙中获取土地利用状况然后分析对湖泊和下游的影响。 2．从图表中获取信息 * * 第30讲　流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例 第十四章　区域自然资源综合开发利用 2015高考导航 考纲展示 流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施。 考点扫描 本讲最近几年考查的考点和考题如下： 1．河流的水文特征及影响因素，如2013年山东卷第1～2题，2010年全国大纲卷第4～5题，2011年福建卷第37(3)题等。 2．河流的综合开发，如2012年海南卷第5～7题，2011年全国新课标卷第36(2)题，2009年天津卷第13(1)(2)题等。 切脉高考 本讲常考查的形式如下： 1．常结合流域开发前后植被、居民点、耕地变化示意图以及河流流量变化示意图，考查流域开发对河流水文特征的影响。 2．常结合河流水文特征变化示意图，推测人类的活动。 3．常结合区域图和题干材料，考查河流断流的原因。 4．常结合水利工程建设景观图，考查工程建设对河流水文特征的影响。 一、流域开发的原则 二、流域开发的自然背景 1．自然背景的作用：决定了河流的___________和流域的开发方向。 2．田纳西河流域开发的自然背景 (1)地形：多山，地形起伏较大。 (2)气候：________气候，温暖湿润，降水季节变化大。 (3)水系 (4)矿产资源：包括____、_____、铜、磷、锌、云母等。 【点睛】　流域开发不仅包括河流本身蕴藏的水资源和水能资源，而且还包括流域内其他资源特别是矿产资源的开发。 优点 水系发达，大多可通航 缺点 河流落差大，水量很不稳定 利用方式 亚热带 煤 铁 三、流域的早期开发及其后果 时间 开发状况 后果 18世纪 下半叶 开发早，形成较为发达的农业，盛产棉花、马铃薯和蔬菜 人口较少，人类活动对自然环境的影响______ 19世纪 后期 流域内人口______，对流域内资源进行大规模的掠夺式开发 带来土地退化、植被破坏、环境污染等一系列问题 【点睛】　流域开发具有阶段性，随着对流域的认识和科技水平的提高，对资源开发利用的深度和广度越来越大。 不大 激增 四、流域的综合开发 1．流域开发的目标 (1)核心是河流的利用与治理。 (2)结合__________对流域进行综合开发。 (3)对流域的生态环境进行恢复和治理。 资源条件 2．具体措施：修建水坝。 3．效果 (1)在_______、航运、发电、提高水质、旅游、土地利用等方面实现了统一开发与管理。 (2)农林牧渔业、工业和旅游业得到迅速发展，生态环境明显改善。 (3)实现了经济效益、社会效益和生态效益的统一。 【点睛】　流域开发要坚持两个关键：坚持整体性观点、以河流利用和治理为核心。 防洪 流域的综合开发和背景分析 1．流域开发的自然背景评价 流域自然环境是开发的基础，在对流域开发的自然背景进行评价时，首先确定流域的自然特征。一般从地理位置、地形、气候、河流的水文特征以及资源等方面入手，并结合各自然要素的相互关系和影响，确定河流利用方式和流域开发方向。具体分析如下： ______ 2．田纳西河流域的综合开发 (1)田纳西河流域开发利用的地理背景 某一流域的开发和利用，与其本身的自然环境有关。流域内的地形、气候、水文