1、自信是克服紧张的第一要素 1.1紧张的因素 : 我们的准备够不够? 如果忘词怎么办? 如果我的内容引不起共鸣怎么办? 如果听众反映冷淡怎么办? 如果我的内容塞不满时间怎么办? 1.2做法: 出场前,尽可能让自己身体作大幅度的活动。 从头、颈、肩、手、胸、腰、腿、脚顺序而下,再由小渐大自由的晃动。 活动时要配合顺畅的呼吸。 1.3规则 不要去回忆讲题的内容,也不必预设场景。 注意力集中在身体的律动与呼吸的配合。 1.4功能 把心理的紧张转移到身体的移动,进而舒解情绪。 身体的松动有助于心理的放松,更能扩大自信心。 讲台上的表现,本来就需要肢体语言。 藉着调整呼吸,让自己上台不会上气不接下气。 2、应对紧张的第二种方法 2.1做法: 出场后,目不斜视,走向讲台。 不发一语,泰然自若的先布置讲台。 确认第一句开场大纲后,缓缓正式抬起头,带着坚定自信的笑容四目环顾一下周围听众 稳稳、慢慢、有力的说出第一句话。 2.2规则 虽目不斜视,但也不可眼光涣散,四肢无力,而是目光炯炯有神,脚步沉稳有劲。 布置讲台时专注力必须集中在讲稿或大纲开场的位置。 抬头与听众目光接触时,心中不必想着待会儿要说些什么,只要亲切的笑。 第一句话说出口,虽慢但必须是重点,而且立即吸引全场注意。 2.3功能 先让自己充分适应讲台的感觉,有利于开讲后的发挥。 当自己出现在观众面前时,能自在的安
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