29呼风唤雨的世纪优秀课件.pptVIP

* 东平县第三实验小学 董艳 呼风唤雨 出乎意料 改观 农耕社会 腾云驾雾 寄托 程控电话 归根到底 幻想 原子核 因特网 哲学家 联系 程度 依赖 洞察 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 设问句： 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类； 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 农耕生活 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有 汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 “千里眼”“顺风耳” “地球村” 把你认为课文中特别能感受到20世纪呼风唤雨的句子画下来，做个标记。 20世纪，人类登上月球，潜入 深海,洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。 …… 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。 这一句作为承上启下的过渡句，说明了现代科学技术的成就为人们的生活带来翻天覆地的变化，以及那份意想不到的惊喜。 在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。 想一想： 课文是用什么方法向我们说明20 世纪人类科学技术成就的？ 举例子 作比较 畅想在科学技术的推动下，我们的未来生活会变成什么样？ 一、看拼音，写词语 gǎi guān chéng dù yī lài nóng gēng （　 　） （　 　） （　 　） （　 　） huàn xiǎng qián rù lián xì zhé xué （　 　） （　 　） （　 　） （　 　） 二、选择恰当的词语填空 　　发明　　　　　发现 １、地质工作者在塔里木盆地（　　）了大油田。 ２、指南针、火药、造纸和印刷术都是我国（　　）的。 　　改变　　　　　改观 ３、由于天气的原因，学校（　　）了开运动会的计划。 ４、我们学校狠抓学校基本建设，面貌大为（　　）。 1.抄写课后第三题的句子。 2.把你想象中的未来生活写下来，题目自拟。感兴趣的同学可以给你的文章配一幅画。 *