七上第一、二章教案.docVIP

七年级数学学科教学案（一） 课 题 第一章 我们与数学同行 1.1 生活数学 课 型 新 授 授课日期 教学目的： 1.对生活中常见的图形、数字进行观察与思考，感受生活中处处有数学。 2.接触社会环境中的数字，图形信息，了解数学是我们表达和交流的工具。 课前预习： 生活中到处充满了数学：请指出电话号码0515前四位数0515表示 的是________示的是___________。 指出身份证号，32、12、84分别表示的_______、______、 ________的编码，1985，08，15表示人是_____年_____月_____日出生的，402是_______ 9是________。 你见到过一些装货物的包装箱子上常有这样的标记：“(”：“(”吗？它们分别 表示了那些信息？ 教学过程： 解决本章开头画面. 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之迷，日用之繁，数学无处不在。 ——华罗庚 语 创设情境： 第一类：车票揭示了哪些信息？ 江 苏 省 公 路 汽 车 客 票 宁11南京——苏州 票价： 64.00 开车时间：09：15 票