10、吴汉何尝杀妻教程解析.ppt

学习目标 1. 学习利用论据说明自己的观点，学习怎样更有效地组织论证过程。 2. 学习引用典籍一一否定敌论的写法。 3．理解“历史真实与艺术真实”的区别，学习作者对待历史严谨求实的精神，树立正确的历史观。 戏曲舞台上的的曹操是奸诈、残忍、任性、多疑的反面人物典型。 　　《三国志》记载，曹操在三国历史上“明略最优”，“揽申、商之法术，该韩、白之奇策，官方授材，各因其器，矫情任算，不念旧恶”。曹操御军三十余年，但手不释卷，登高必赋，长于诗文、草书、围棋。生活节俭，不好华服。与人议论，谈笑风生。“勋劳宜赏，不吝千金；无功望施，分毫不与”。从正史中看，曹操是中国历史上一流的政治家、军事家、文学家。 吴　汉 　杀 妻 邓 拓 邓拓（1912－1966），福建闽侯人，无产阶级革命战士，当代杰出的新闻工作者、政论家、历史学家、诗人和杂文家。他从小酷爱文学艺术，18岁参加了左翼社会科学家联盟。同年加 读准字音 马南邨 篡位 燕薊 自刎 诬害 校订 祠堂 理解词义 （1）死心塌地： （2）中兴： （3）造次： （4）殊不知： （5）无稽： 吴汉何尝杀妻 理清文章脉络 第一部分（1），提出文章的中心论点：历史的真实和舞台艺术的真实有时差距很大。第二部分（2－8），论证“吴汉何尝杀妻”，批驳“吴汉杀妻”的说法。第三部分（9），深化主题，写关于历史剧的创作原则和创作态度。作者的观点是历史剧不能胡编乱造。 第一层（2），简述“吴汉杀妻”的剧情，树立批驳的靶子。第二层（3－8），引用丰富的史料，论证“吴汉何尝杀妻”，批驳了“吴汉杀妻”的说法。 疏通文意 第4段：“吴汉字子颜，南阳宛人也。家贫，给事县为亭长。王莽末，以宾客犯法，乃亡命至渔阳。资用乏，以贩马自业。往来燕蓟间，所至皆交结豪杰。” 第6段：“汉尝出征，妻子在后买田业。汉还，让之曰：军师在外，吏士不足，何多买田宅乎？遂尽以分与昆弟外家。” 第7段：“汉但修里宅，不起第。夫人先死，薄葬小坟，不作祠堂也。” 第8段：“为人质厚少文，造次不能以辞自达。” 阅读第一部分回答下题 １.“在旧戏舞台上，许多人都曾看过一出戏”，怎样理解首句中的“旧”字？ 　 ２.“历史的真实”和“舞台艺术的真实”有什么区别？作者将这两句话进行比较的目的是什么？ 　 思考探究 思考探究 难点解析 　　四则具体史料中的任何一则的说服力都是不够的，四则史料合在一起，说服力仍然是不够的，最有说服力的是“在汉代的历史典籍中，完全找不到所谓‘吴汉杀妻’的事实根据”和与此相关的“如果吴汉确曾杀过王莽的女儿而后投奔刘秀，那么，在《后汉书》上一定要大书特书，夸奖他的忠孝，决不至于一字不提”。而四则具体史料，对“吴汉何尝杀妻”都有一定的支持度。 难点解析 难点解析 既然这样，那么作者为什么还要写四则具体史料呢? 方法学习 小 结 1、作者通过否定旧戏《斩经堂》中吴汉杀妻的历史真实性，阐述了“历史的真实和舞台艺术的真实，有时距离很大，谁要是把看戏当成读历史，那就不免要上当”的观点，并告诫人们“不能胡编乱造历史剧”。 2、从语言层面看，本文的价值主要在于以下两个方面： 引述剧情的简洁 对于史料的分析 文章主旨 　　　本文是一片驳论文，批驳了历史剧《斩经堂》中“吴汉杀妻”的说法。作者以《后汉书吴汉传》等史料为论据，运用四则材料论证了“吴汉不曾杀妻”的观点，并由此批判了历史剧创作捏造情节，篡改史实的错误倾向，告诫人们莫把戏剧当历史。 　　结合你看过的有关历史剧，谈谈你的看法。（有关历史真实和艺术真实） 拓展延伸 连续剧《康熙王朝》中就不乏涉台的“历史败笔”： 　　一是康熙二十八年施琅替郑经夺回金厦。史实是施琅在清顺治十三年即已降清，在康熙元年被封为福建水师提督，而金厦在康熙十九年即被大清收复。 　　二是康熙三十二年收复台湾。历史事实是，康熙二十二年施琅率军收复台澎。　 　　三是清军功陷台湾，郑经自刎。历史上，郑经早死于康熙二十年正月，台湾由其次子郑克爽降清。 　　四是康熙把台澎合成一县，命魏东亭去当县令。实际上，清在台设立一府三县，由台湾府下辖台湾、凤山、诸罗三县。 　　五是康熙下密旨给姚启圣，令施琅不得入台。而事实是，收复台湾后，施琅不仅入台接受郑克爽投降，而且在台三个多月进行安抚。 《三国演义》中的周瑜嫉贤妒能，气量狭窄；而历史上的周瑜却并非如此。 《三国志》中记载周瑜其人：少年得志，风度可人，议论英发，有口皆碑，文采超群，精于音乐，谦恭有礼，心胸开阔，以德服人，折节容下。 《三国志》中记载程普对周瑜的评价：与公瑾交往，如同啜饮美酒，不知不觉醉了。 苏轼在《念奴娇·