[中学联盟]湖南省怀化铁路第一中学人教版高二历史必修三：第7课启蒙运动(共30张)重点.ppt

18世纪60年代的一天，法国有个邮政局在整理邮件时，发现了一封奇怪的信件。只见信封上写道： 寄给诗人之王、人民的哲学家、欧洲的守护神、祖国的喉舌、国王的历史学家、英雄的歌颂者、风雅事物的最高鉴赏家、艺术的保护者、惜才的善人、天才的知己、一切迫害的谴责者、宗教狂的对头、被压迫的救星、孤儿的慈父、富人学习的榜样、穷人的靠山、善人的典范。 这封信没有收信人的地址姓名，该投递给谁呢？“一定是他！只有他才配得上所有这些尊贵的称号。”经手的邮递员毫不迟疑的说。于是，他把这封信送了过去，果然送对了。他就是？？ 1.性质： 1.性质：伟大的思想解放运动。 1.我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死 捍卫你说话的权利。 ——伏尔泰 2.“绝对的权力将导致绝对的腐败。” —— 孟德斯鸠 3.人生而自由，但却无往不在枷锁中。 ——卢梭 4.人不是他人的工具，而是自身的目的。 ——康德 5.伏尔泰不只是一个人，而是整整一个时代。 ——雨果 6.“伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭则 开辟了一个新时代。