用《下雨啦》课件(冀教版小学语文二级下册课件)详解.pptVIP

我听到了（ ），看见雨中的（ ）更（ ）。 学习要求： 出声读课文，在描写雨中这部分中你觉得哪些地方写得有趣？就用直线画下来，边读边想象当时的情景。 1、把你画的句子带着你的感受读给同桌听听，并说一说认为有趣的理由。 2、同桌要认真听，可以作补充，也可以比一比你们俩谁读得好。 说一说雨中这部分中的哪些地方描写的有趣？ 3 4 5 不一会儿，滴答、滴答、滴答……小雨点落下来了。它落在地面上，像敲小鼓 ；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。 抬头看天，小雨点连成一条条 银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在 跳舞。 不一会儿，哗啦、哗啦、哗啦……小雨点汇集在一起，变成小溪，在地上流淌着。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。 我们不怕雨， 着头， 着脚丫， 着雨花 。有 的手 凉鞋，有的身 雨衣，有的 动小棍儿，像一群小鸭 在雨中，我们上学去。 有的……有的……有的…… 光 光 追 跑 提 披 挥 …… 读一读 ，接着写一写 下雨啦,下雨啦!街头就是美丽的图画。 　　你看，人们撑着五颜六色的雨伞，穿着图案各异的雨衣上街。 　　雨点儿像一串串珍珠项链往下落。雨点儿打在水里溅出一朵朵美丽的水花。我最喜欢穿着雨衣、雨鞋在有水的地方踩水玩了！踩在地上会发出“啪啪”的声音。 　　雨后的（ ），我爱雨天！ 风在哪儿？风在草地上，瞧小草在在向他招手。 风在哪儿？风在树林里。他挤得小树摇摇晃晃，像喝多了，又像在跳舞。 风在哪儿？…… 风在哪儿? 风在哪儿？风在火把上。他吹得小火苗在风中跳起欢乐的舞蹈。 风在哪儿？风在树叶里。他吹得树叶沙沙沙响，像叶子在朗诵风儿的诗篇。 雨中趣事 哈哈！我渴望的雨终于来了，我要给同学们打一个电话，一起去享受雨中的美好。?????不一会儿，同学们都陆续赶到了院子里，我见他们个个披着雨衣穿着雨鞋，灵机一动说：“今天我们来个水上大战吧！”伙伴们都同意，我们马上分好了组，“战争”便开始了。我们用脚踢出水花相互来进攻，进行得正激烈，就见对方的一位同学，用力过猛结果把雨鞋甩了出去，就见雨鞋在空中翻着跟头落进了水坑里。我们一见他那狼狈的样子立即喊起来：“洗刷刷！洗刷刷！洗洗脚！刷刷鞋！”我们高兴地叫着笑着闹着，那开心劲就别提了。 绵绵细雨下的真好 ！ 打雪仗 雪刚停，电话铃就响了，是表哥约我一起打雪仗。我急忙穿好衣服，戴上手套向楼下跑去。可是，我没想到，表哥早已经埋伏到了楼梯口而且手中还拿着一个大雪球，趁我还没反应过来，就把大雪球朝我投了过来，我被他打的满脸都是雪活像一个大雪人。这时，我也不示弱，立刻抓起了一把雪，等着他回头，当他一回头，由于没有防备，被我打的满头都是雪，连头发都白了。紧接着，我俩都在紧急加工雪球，我一口气做了十几个，全朝表哥投了过去，顿时，雪球像子弹一样射了出去，全部击中目标，打的表哥满身都是雪，看到他成了一个真正的大雪人，我高兴的哈哈大笑。 1、可以用有的……有的…… 有的……像……写一段话。 2、可以选生活中的一件有趣的事 写一写。 不一会儿，滴答、滴答、滴答……小雨点落下来了。它落在地面上，像敲小鼓 ；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。 抬头看天，小雨点连成一条条 银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在 跳舞。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 谢谢！ * * * *