人教版必修二第三章+基因的本质+全章(共52张)重点.ppt

烟草花叶病毒（RNA病毒） 1.C组中加入DNA酶的作用是什么？ 分解DNA A组 B组 C组 2.只在A组中出现S型细菌，说明使R型细菌转化成S型细菌的物质是什么? DNA A组 B组 C组 DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质 DNA的纯度越高，转化就越有效。 DNA的纯度最高时，也有0.02%的蛋白质。 因此，实验结论受到质疑。 病毒 自然界中是否存在只含DNA和蛋白质的生物？如果有，最有可能是哪一类生物？ T2噬菌体 DNA 蛋白质 头部 尾部 病毒寄生在什么地方？ T2噬菌体 DNA 蛋白质 头部 尾部 活细胞 T2噬菌体能否寄生在各种活细胞内？ T2噬菌体只寄生在大肠杆菌内 : C、H、O、N 、P : C、H、O、N 、S 1.想单独观察从亲代噬菌体遗传给子代的是DNA 还是蛋白质，可以用什么方法？ 同位素标记法 赫尔希和蔡斯的实验 32P : C、H、O、N 、P : C、H、O、N 、S 只用32P标记亲代噬菌体，然后用该噬菌体浸染大肠杆菌，观察后代是否含32P 赫尔希和蔡斯的实验 35S : C、H、O、N 、P : C、H、O、N 、S 只用35S标记亲代噬菌体，然后用该噬菌体浸染大肠杆菌，观察后代是否含35S 赫尔希和蔡斯的实验 噬菌体侵染细菌的过程： 侵入别的细菌 侵入 合成 吸附 组装 释放 吸附 侵入 合成 组装 释放 记笔记 细菌DNA 单击画面继续 赫尔希和蔡斯的实验 2.如何得到只被32P标记的噬菌体？ 3.如何得到只被35S标记的噬菌体？ 首先用含32P同位素的培养基培养大肠杆菌，再用该大肠杆菌培养噬菌体，就得到DNA被32P标记的噬菌体 首先用含35S同位素的培养基培养大肠杆菌，再用该大肠杆菌培养噬菌体，就得到蛋白质被35S标记的噬菌体 分别用上述被标记噬菌体浸染未被标记的 大肠杆菌，观察子代噬菌体中放射性情况。 子代噬菌体无放射性，表明噬菌体的蛋白质外壳是否进入细菌内部？ 没有 讨论: 为什么沉淀物会有较低的放射性？ 有少数噬菌体没被搅下来，吸附在细菌表面 子代噬菌体有放射性，表明噬菌体的DNA是否进入细菌内部？ 进入 讨论：为什么上清液会有较低的放射性？ 还未浸染的噬菌体；浸染完释放出的子代噬菌体 目前，已有充分的科学研究资料证明，绝大多数生物 都是以DNA作为遗传物质的。 DNA是唯一的遗传物质吗？ 遗传物质的类型 RNA 蛋白质 烟草花叶病毒感染烟叶的实验 烟草花叶病毒 烟叶 烟草花叶病毒感染烟叶的实验 被感染 RNA 蛋白质 感染 感染 正常 烟草花叶病毒感染烟叶的实验 感染 RNA 蛋白质 不感染 提取出 结论： RNA病毒的遗传物质是RNA 烟草花叶病毒 所有生物的遗传物质都是DNA吗？ 蛋白质外壳 RNA 烟草花叶病毒 车前草病毒 RNA病毒的遗传物质是什么？ RNA病毒的遗传物质是RNA DNA病毒、细胞生物的遗传物质是DNA 晟哥之梦 找到了，找到了！ 你还在梦里吗？ 窗外传来熟悉的铃声 该醒醒了！ * * * * * 第3章 基因的本质 父母的许多性状为什么在我们身上出现? 晟哥之梦 孟德尔说： 约翰逊安慰他说： 摩尔根问约翰逊说： 爷走得早，发现遗传因子却不知它为何物！ 孟爷，你歇歇吧！我帮你搞定它了！它就是基因。 能告诉我基因在哪儿吗？ 约翰逊： 晟哥之梦 摩尔根不屑一顾地说： 晟哥弱弱地问道： 亲，基因在染色体上哦！ 高二(14)班的同学说： 染色体主要由DNA和蛋白质组成，那么基因的本质是DNA还是蛋白质？ 晟哥，你这问题问得好哦！ 此问意义何在？ 晟哥之梦 晟哥解释说： 基因在亲子代之间传递，如果知道基因是哪类物质，那么这种物质就是遗传物质。 高二(14)班的同学听后说： 晟哥真是高！ 带我们一起寻找答案吧…… 蛋白质 DNA 染色体 DNA和蛋白质，谁是遗传物质？ 作为遗传物质所必须具备的特点: 1. 能够准确地复制自己,传递给下一代. 2.结构比较稳定; 3.能贮存大量的遗传信息; 4. 能够指导蛋白质的合成, 从而控制生物的性状和代谢. 一.对遗传物质的早期推测 (1).对蛋白质的认识水平： 认识到蛋白质是由许多种氨基酸连接成的生物大分子. (2).对DNA的认识水平： 还不清楚DNA的结构，只知道它是由 4种脱氧核苷酸连接成的大分子. 大多数科学家认为：蛋白质是遗传物质。 “我们表示怀疑！” 艾弗里 赫尔希 格里菲思 格里菲思的实验 无多糖荚膜 粗糙（Rough） 无毒性 有多糖荚膜 光滑（Smooth） 有毒性 S型细菌 R型细菌 败血症 肺炎双球菌 菌落：由单个细菌细胞在培养基表面或内部生长繁殖到一定程度形成肉眼可