2016版《创新设计》浙江学业水平必修三教师用书【全套 文档版】.docVIP

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  • 2016-05-08 发布于河北
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2016版《创新设计》浙江学业水平必修三教师用书【全套 文档版】

第1课时 百家争鸣 【学考报告】 考试内容 考核等级 必考 加试 儒家、道家、墨家、法家的代表人物及其主要观点 b 孔子、孟子和荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献 c 百家争鸣局面形成的意义 c 考点一 儒家、道家、墨家、法家的代表人物及其主要观点(b) 1.孔子和早期儒学 时期 人物 主要观点 春秋 孔子 (1)政治思想:提出“仁”与“礼”的学说;推行“德治”;注重政治与人事,对鬼神敬而远之。(2)教育思想:创办私学;“有教无类”;注重人的全面发展。(3)历史影响:儒家学派创始人。编订典籍《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》是儒学“六经” 战国 孟子 发挥孔子的“德治”思想,提倡“仁政”学说,还提出了“君轻民贵”的原则,成为中国早期民本思想的基础 战国 荀子 在天人关系上,强调“天行有常”,提出“制天命而用之”的思想;深入探讨儒家的“礼” 巧思妙记 孔子的主要思想及相互关系 仁和礼是孔子思想的核心,仁是内在自觉的道德要求,礼是外在要求的社会规范。 2.道家、墨家、法家的代表人物及主要观点 学派 代表人物 时代 主要思想 道家 老子 春秋 (1)世界观:提出道是万物的本源;(2)哲学观:具有朴素的辩证法思想;(3)政治主张:“无为而治”、小国寡民 庄子 战国 天道和自然无为;齐物;逍遥 法家 韩非子 战国 主张加强中央集权;变法革新;严刑

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