《白山黑水歌舞汇》课件 2026人教版音乐二年级下册.pptx

《白山黑水歌舞汇》人教版（新教材）小学二年级下册音乐万花筒

核心素养目标审美感知：能通过聆听，感知东北“二人转”中“文咳咳”与“武咳咳”曲牌在音乐情绪、节奏上的差异（如“文咳咳”的叙事性、“武咳咳”的欢快热烈）。能通过欣赏，初步感知朝鲜族音乐鲜明的节奏感与抒情优美的旋律特点，并能辨别伽倻琴、长鼓、奚琴等几种主要乐器的基本音色。艺术表现：能尝试用简单的身体律动（如十字步、模仿手绢花）配合“二人转”音乐的节奏。能通过模仿演奏动作、参与“小小四物乐”节奏合作等方式，体验朝鲜族音乐的节奏特点。敢于用声音或动作模仿一种喜欢的乐器或音乐片段。文化理解：知道“二人转”是流行于中国东北地区的民间艺术形式，了解