《嘀哩嘀哩》课件 接力版音乐二年级下册.pptx

《嘀哩嘀哩》接力版（新教材）小学音乐二年级下册

核心素养目标审美感知：感受2/4拍“强-弱”的韵律美，体会歌曲欢快活泼的情绪，感知春天万物复苏的美好画面。艺术表现：能用轻快、富有弹性的声音演唱歌曲，准确发好“i”音；能完成色块部分先放慢再加速的演唱，跟随节奏编创律动。创意实践：尝试改编歌词或动作，拓展春日音乐表现，发展音乐想象力与创造力。文化理解：感受儿童歌曲的童趣魅力，体会音乐与自然生活的关联，培养热爱春天、热爱自然的情感。

情境导入

激发兴趣01

春天来了小朋友们，看这幅会动的春日图，图画里都有谁，他们在干什么？谁能说说你都看到了什么？

节奏感知——初识2/4