《大鹿》课件 2026花城版音乐二年级下册.pptx

《大鹿》第四单元花城版（新教材）小学二年级下册

核心素养目标审美感知：感受2/4拍风趣活泼的韵律，体会歌曲的故事性与互助情感，理解音乐与故事的关联。艺术表现：能完整演唱《大鹿》，准确把握附点节奏与重复乐句；结合故事创编律动动作，做到动作协调、情绪生动。文化理解：了解法国童谣的风格特点，感受外国童谣的趣味，拓宽音乐文化视野。创意实践：能回顾并识别已学节奏型，参与节奏模仿与小组竞赛，提升节奏感知与合作表现能力。

01情境导入初识歌曲与故事

森林情境导入小朋友们，看这张森林图，大鹿站在房子里，小兔跑来敲门啦！今天我们学唱法国童谣《大鹿》，一起听这个互助的小故事。

2/4拍节奏热身这首歌是2