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摘 要
教师质量影响着教育质量,对专业教师进行在职培训,在课程改革的时代背景
下,有着现实的价值和意义。教师在职培训是教师教育的重要组成部分,会计专业
教师专业化的发展离不开高质量的教师在职培训。课程设置是学校教育的核心问题,
一般来说,会计专业教师已经掌握了相关的专业知识和专业技能,并且在教学实践
中具有相对丰富的实践经验,对课程的开发有助于他们进一步丰富自己的专业理论,
专业素质和专业能力,也更好的作用于实践之中。同时,中职会计专业教师素质的
提升也有助于整个会计专业职业教育质量的提高。
目前,我国中职会计专业教师队伍建设专业化欠缺,究其原因主要是因为中职
会计专业教师的在职教育和培训没有达到质的要求,在培训的政策、培训方式、培
训内容、培训管理等方面还有很多有待改善的地方,中职教师在职教育和培训还没
有建立完全独立的培训体系。针对这些问题的存在,建立健全的中职教师在职教育
和培训的体制,采取适用于中职会计专业教师在职培训和课程开发的策略是非常有
必要的。
本文对中职会计专业教师在职教育和课程开发问题及对策的考虑,主要基于培
训课程开发要符合会计专业的特点和需求,在调查研究和文献研究的基础上,针对
中职会计教师在教学过程中对于课程设置、课程标准、课程内容、课程评价等方面
产生的问题进行剖析,并针对这些问题进行思考,要求转变课程培训意识,针对培训
需求来设定课程目标,在课程实施上采用多种方法,要求课程评价多元化,目的是
为了体现会计职业教育的特点和需要,明晰会计专业在职培训中存在的问题,为构
建动态、科学的课程开发体系奠定良好的基础。
关键词:中职;会计专业;教师在职教育;培训课程开发;问题与对策
Abstract
Teacher affectstheeducmion the of
quality quality,underbackground
realistic
thecurriculum theteacherin—service has
reform,giving training
in—service isan ofteacher
significance.Teachertraining importantpart
teacher’S cannotdowithoutthe
eduction,accountingprofessiondeveloping
in-service isthecoreofschool
highquality txaining.Curriculum eduction;
in teachershasmasteredtherelevant
general,accounting professional
thenhasa rich inthe
and.skills,and experience
knowledge
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