流动幼儿家庭教育善的研究——以山东省J市为例.pdf

目录 摘要………………………………………………………………：=I．=：：：：：：：：：．．_=_：：：：i ABSTRACT……………………………………………………………………………………………………．．工II 绪{仑………………………………………………………………………………………………………………．．1 (一)问题提出…………………………………………………………………．1 (二)文献综述…………………………………………………………………．2 (三)概念界定…………………………………………………………………13 (四)研究目的和意义…………………………………………………………14 (五)研究问题与内容…………………………………………………………15 (六)研究思路与方法…………………………………………………………15 一、 流动幼儿家庭教养状况的分析框架及操作定义……………………………17 (一)流动幼儿家庭教养状况的分析框架……………………………………17 (二)流动幼儿家庭教养状况各变量的操作定义……………………………18 二、 流动幼儿家庭教养状况研究结果……………………………………………21 (一)流动幼儿家庭基本情况…………………………………………………21 (二)流动幼儿家长教养观念状况……………………………………………25 (三)流动幼儿家庭亲子交往状况……………………………………………30 (四)流动幼儿家庭教养方式…………………………………………………33 (五)流动幼儿家长参与家园合作的情况……………………………………41 三、流动幼儿家庭教养存在的问题及原因分析…………………………………45 (一)流动幼儿家庭教养问题审视……………………………………………45 (二)流动幼儿家庭教养问题原因分析………………………………………49 四、 改善流动幼儿家庭教养状况的建议…………………………………………53 (一)宏观层面一政府为流动幼儿家庭教养提供支持…………………．．…．53 (二)中观层面一幼儿园、家庭教育专业工作者为流动幼儿家庭提供指导54 (三)微观层面一一流动幼儿家长从自身做起，提高家庭教养质量………56 结{仓………………………………………………………………………………………………………………59 参考文献……………………………………………………………………………．．61 附录………………………………………………………………………………………………………………67 后记…………………………………………………………………………………．．73 摘要 流动幼儿家庭教养状况研究 ——以山东省J市为例 学前教育专业硕士研究生孙现红 指导教师李静教授 摘 要 随着我国经济的发展、城镇化建设的推进，数以千万计的打工者离开家乡到 外地谋生。而且随着流动规模的扩大，流动人口家庭化趋势增强，跟随父母来到 城市的流动幼儿呈迅速增长趋势。家庭教育对人的一生有重要影响，然而流动幼 儿的家庭教育存在诸多问题。 本研究从流动幼儿家庭基本情况入手，以山东省J市为例，采用问卷法、访 谈法和观察法，对流动幼儿家长的教养观念、家庭教养方式和家园合作情况等方 面进行了调查研究，发现其中存在的问题并从家庭教育资本的角度对问题原因进 行了分析。在此基础上提出解决流动幼儿家庭教养问题的对策，从而为改善流动 幼儿家庭教养状况提供一定的借鉴和参考。 研究表明，流动幼儿家庭教养存在以下问题：(一)流动幼儿家长教养观念 存在误区，包括对孩子期望过高，给孩子造成无形的压力：教养观念出现迷航现 象：对幼儿体育重视不够；对幼儿游戏认识不当。(二)流动幼儿家庭亲子交往 状况不佳，表现在：父亲对亲子交往的参与度低；亲子交往的内容和方式存在偏 差。(三)流动幼儿家长的家庭教养方式有不当之处，包括：部分流动幼儿家长 采用溺爱型的教养方式；部分流动幼儿家长