园区薄弱初中语文课堂有效教学的研究.pdfVIP

园区薄弱初中语文课堂有效教学研究 中文提要 园区薄弱初中语文课堂有效教学研究① 中文提要 自从教学产生以来，如何让学生有效甚至高效地获取知识，发展自我是一个历久 弥新的论题。纵观国内外文献资料，笔者发现其有鲜明的区域色彩和区域研究价值。 于是，依托于苏州市教育科学“十一五”规划重点课题“优化校本教研，提高课堂实 效的研究”，有感于在苏州工业园区教育创造一个个成功的同时，园区薄弱学校的发 展却步履维艰的情况。笔者特选“园区薄弱初中语文课堂有效教学研究”为题，对园 区薄弱初中的语文课堂教学进行了深入客观地调查分析和研究。 本论文，首先在综述国内外文献资料的基础上，确定了研究的目的和意义，初步 明确了研究的思路、方向和方法。然后对相关概念进行了界定，对园区薄弱初中的语 文教学进行深入实际的调查研究。接着详细分析了调查的结果，找到了课堂低效形成 的原因：“教”和“学”双向低效。在此基础上，分析教师、学生课堂活动低效的表 现和关键因素并提出相应的策略，为改变无效、低效的教学现状提出了一些具有现实 意义和区域特色的有效教学经验。最后，深感于学校的有效管理是实施上述有效策略 的基础，从内外两方面提出提高学校内部高效管理、提升外部形象的策略。 关键词：园区薄弱初中 语文课堂教学 有效教学策略 作 者：周丽萍 指导老师：高 群 ① 本研究属于苏州市教育科学“十一五”规划重点课题“优化校本教研,提高课堂教学实效的研究”（笔者为子课 题主持人） I Abstract Study on weak junior middle schools in chinese classroom effective teaching in Suzhou Industrial Park Study on weak junior middle schools in chinese classroom effective teaching in Suzhou Industrial Park Abstract Since the teaching has produced, how effective and efficient the students acquire knowledge, self development is an everlasting topic. Throughout the literature at home and abroad, the author found that the value of regional color and area of distinct. Then, based on the Suzhou City Board of Education Science “Eleventh Five-Year Plan ”project . “optimize the school-based teaching and research, improve the classroom effectiveness research ”,so education creates a success in Suzhou Industrial Park, the development of the weak schools have stumbled .I select the topic research on weak junior middle schools effective Chinese teaching the parks weak junior mi