摘 要
我国于2005年通过了体育硕士专业学位的设置方案,而全日制
体育硕士专业学位研究生则于2009年开始招生。社会体育指导方向
专业硕士作为体育硕士专业学位4个专业领域之一,负责培养在群
众性体育活动过程中提供技能传授、锻炼指导和组织管理工作为
主的高层次、专业型体育硕士研究生。但是相关资料表明,针对
社会体育指导方向专业硕士专业学位研究生的研究较少,本文则
尝试进行相关的研究。
本文通过访谈、设计调查问卷的方法来对湖南师范大学、北京
体育大学、首都体育学院、华东师范大学、武汉体育学院、广州体育
学院、华南师范大学7所学校的社会体育指导硕士的培养现状进行调
查,同时辅以湖南师范大学、华东师范大学、首都体育学院3所学校
培养方案的案例分析,试图在发现当前社会体育指导硕士存在的问题
以及探析解决的对策。
通过研究,本文得出以下结论:1、各校社会体育指导方向专业
硕士培养体系尚未形成。2、社会体育指导方向专业硕士的培养现状
不容乐观。
在分析产生以上结论的原因时,本文亦提出如下建议:1.加强对
外联系,学校、社会共同培养;2.建立实习基地,实行“双导师制”;
3.建立监督管理机制,完善质量评价体系;.4.更新培养模式,深化课
程体系改革;5.创设新的招生办法,引进优秀生源
关键词:社会体育指导方向
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