快速跑教学设计编纂.docVIP

八年级体育《快速跑》教学设计 盘县坪地彝族乡民族中学——杨国防一: 根据社会发展的需要和课程改革的要求,新的体育与健康课程在教育思想,教育方式,教学内容,教学评价等方面都有了新的发展和侧重点,体育课程标准强调和突出了“健康第一”的指导思想,并将这一思想贯穿整个教育教学之中,即运动参与,它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感,打下坚实的基础,探究学习方式的形成,具有较强的实践性,重视学生健康三维观的培养,增加学生的社会责任感,所以大胆设计以多种游戏贯穿于教学中,旨在“游戏中练,游戏中表现,游戏中指导,游戏中提高”,寓教育二: 《快速跑》三: 快速跑是初中田径教学的主要教材,是以最快的速度跑完规定的距离,发展速度素质的教学内容的重点是发展学生的反应速度,机体无氧代谢能力,而且可以培养青少年勇往直前,教材对于促进学生生理的教学要求学生在体验快速跑乐趣的基础上,激发学生的学习兴趣,发展学生快速跑能力,掌握快速跑的基本技术与技能,以积极进取的态度和行为参与快速跑锻炼,它作为人类的基本活动能力之一,在日常生活中,特别是在进行一些积极性身体活动或躲避灾难等方面,都有着极为重要的意义是八年级快速跑教学,主要是培养学生跑的正确姿势,发展学生快速跑能力的教学技术教学竞技化味道很浓,而新课程强调学生的运动体验,突出身体锻炼,本课从教材的内涵出发,运用了多种教学手段,让学生在快乐中体验快速跑 四: 本课教