数控机床教学设计案例分析讲义.pptVIP

2、学习领域－－工作过程分析 3、理论知识的重组－－鉴定要求的融入 4、学习领域教学内容的确定 5、学习情景的划分 6、学习情景的任务目标 7、教学法设计 8、数控机床生产流程分析 10、学习成果考核办法 学习成果评价方法 * * * * * * * * * * * * * * 数控机床机械部件的装配、调试与检测学习领域开发案例 1、行动导向的教学过程设计思路 　　 框架教学计划 学习领域的确定 学习单元的设计 教学资料包的形成 学习情景设计 职业资格鉴定技能要求 职业资格鉴定知识要求 工作过程分析 理论知识的重组 机 械 部 件 装 调 与 检 测 工作过程 工作任务 图纸识读 任务分解 工艺规划 装配调整 调试检测 性能试验 1、分析图纸的装配基准与精度要求； 2、分析图纸中装配技术条件及检测方法。 1、装配生产能力分析；2、任务分解与人员调配；3、任务下达。 1、装配工艺方案拟定；2、工具、量具、夹具的选择；3、工时计算；4、生产周期规划。 1、工、量、夹具的领用；2、零件与材料领用；3、定位与紧固；4、修整与调节。 1、量、辅具的定位与固定；2、精度测量；3、不合格装配的拆卸与重装；4、精度调试。 1、试验方案的确定；2、试验阶段的划分；3、测试数据的记录与分析；4、装配合格的判定。 工作过程 工作任务 图纸识读 任务分解 工艺规划 装配调整 调试检测 性能试验