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* 下篇 胚胎学 * 口咽膜(cloacal membrane) 位于脊索的头侧,将演变成口底,于4周中期(约24天)破裂。 泄殖腔膜(cloacal membrane) 位于原条的尾侧,将演变为尿生殖膜和肛膜,肛膜约在8周破裂。 3.口咽膜(Buccopharyngeal membrane)和 泄殖腔膜(cloacal membrane) 口咽膜 泄殖腔膜 中胚层 泄殖腔膜 * 下篇 胚胎学 * 头突(head process):通过原凹向胚盘头端迁移的上胚层细胞形成。 脊索管(notochordal tube):由头突演化而来。逐渐加长。 神经—肠管(neurenteric canal):20d,脊索管腹侧与其下方的内胚层融合、溶解吸收,在未来神经管和肠管之间形成一联通管。 脊索(notochord):由神经—肠管演变而成。 * 下篇 胚胎学 * 1. 第一周:受精、卵裂、胚泡形成、植入 2. 第二周: 二胚层胚盘 滋养层 子宫内膜(蜕膜) 羊膜腔 合体滋养层 基蜕膜 上胚层 细胞滋养层 包蜕膜 下胚层 壁蜕膜 卵黄囊 3. 第三周: 三胚层胚盘 滋养层 羊膜腔 合体滋养层(滋养层陷窝) 上胚层 细胞滋养层 中胚层 胚外中胚层 下胚层 胚外体腔 卵黄囊 体蒂 * 下篇 胚胎学 * 小 结 1.掌握:受精、植入;胚泡和胚盘的结 构;胎盘的结构和功能。 2.熟悉:胚胎发育分期;胚盘的主要分 化;胎膜的组成。 3.了解:胚体外形形成。 * 下篇 胚胎学 * 精子核 顶体 穿孔及顶体酶释放 卵膜 透明带 * 下篇 胚胎学 * * 下篇 胚胎学 * 包括四个方面 胚胎学研究的具体内容包括精子和卵子的形成过程,精子和卵子如何形成受精卵 受精卵如何形成一个新生的胎儿 胎儿和母体之间是什么关系 先天畸形是怎么产生的 胚胎学具有重要的理论意义和实用价值,是一门内容丰富多彩的学科,加拿大胚胎学家摩尔的说法是一门充满魅力的学科。能帮助人们用科学唯物主义的观点理解生命个体发生和发育,对医学生来说只有学习了胚胎学,才算真正完整地了解人,了解个体的人是如何来到人世间的,其外形、体内各系统、器官、组织、细胞是如何发生演化的;才能更深入地理解解剖学、组织学、病理学、遗传学等学科中的某些内容,如干细胞、根据胚层来源对恶性肿瘤的分类。实用价值主要体现在临床应用方面,产科正确的妊娠跟踪和保健指导、先天性畸形、生殖过程。 胚胎从一个细胞发育为(5~7)*1012个细胞的足月胎儿的过程中,每一部分都在发生复杂的动态变化。学习时既要了解某一时期胚胎的立体形态,也要掌握在不同时期这些结构演变的来龙去脉,即胚胎的时间与空间的结构变化。 胚胎发育是连续的过程,在胚胎发育过程中,回出现鳃器、卵黄囊、尾等,这些都是生物进化过程中的现象,是人的个体发生重演种系发生的例证。 受精的正常部位是在输卵管的壶腹部,受精卵形成后,它会一边进行卵裂,一边向子宫方向运行 。受精后第五天或是第六天,到达子宫腔。 这时候,胚泡外面的透明带也溶解消失了; 受精时储存的营养不能满足胚泡生长发育的需要,这个时候,胚泡需要从子宫内吸收营养。 胚泡开始埋入子宫内膜 在植入的过程中,极端滋养层迅速的分化,形成内外两层。外层细胞互相融合,细胞界限不清楚,叫合体滋养层 内层是一层立方形的细胞,可以不断分裂,融合到合体滋养层内。叫细胞滋养层。 但胚泡全部进入子宫内膜后,上皮修复缺口,植入完成。 植入的时候,子宫内膜正好处于分泌期,随着植入的完成,子宫内膜进一步增厚。 * 下篇 胚胎学 * 桑葚胚 第3天,卵裂球达12~16个,称桑椹胚(morula) 桑葚 透明带 * 下篇 胚胎学 * 受精卵在卵裂过程中, 向子宫方向运行 * 下篇 胚胎学 * 2.胚泡(blastocyst)形成: 第4天卵裂球达100个左右,细胞间出现腔隙,腔内充满液体,胚呈囊泡状,称胚泡。 内细胞群 滋养层 胚泡腔 极端滋养层 * 下篇 胚胎学 * 胚泡外观 胚泡立体模式图 滋养层 胚泡腔 内细胞群 * 下篇 胚胎学 * 受精卵在卵裂过程中, 向子宫方向运行(第4天) * 下篇 胚胎学 * 第4天胚泡形成并进入子宫腔,透明带消失
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