实施意见解读详解.ppt

《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》 ——解读 图解（1）：总体目标 图解（2）：主要任务和措施 图解（3）：组织领导 一、《实施意见》是研究解决高校创新创业教育改革中遇到的新情况新问题的“及时雨” 二、《实施意见》是深刻把握创新创业教育实质，将创新创业教育融入整个培养过程的“定盘星” 三、《实施意见》是全面推进创新创业教育，形成完整创新创业人才培养体系的“发令枪” 四、《实施意见》是有效形成组织领导机制，强化各项改革措施落实的“集结号” 解读目录： 创新型国家建设需要创新型人才和创新的教育培养模式，高校是国家创新体系的重要组成部分，知识创新、科技创新和制度创新都离不开高等教育。培养创业人才，教育要先行。大学教育要着重引导学生强化创新精神、培育创业意识、训练创造能力，形成推动创新创业的良好氛围。 《实施意见》及时给出了实施方案和路径，为高校创新创业教育改革指明了下一步的发展方向。 一、《实施意见》是研究解决高校创新创业教育改革中遇到的新情况新问题的“及时雨” 《实施意见》深刻地把握了创新创业教育的实质，以“提高培养质量”、“补齐培养短板”、“汇聚培养合力”为基本原则，进一步明确了创新创业教育的本质与核心是提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创新创业能力。《实施意见》提出要不断更新教育观念、创新人才培养机制、完善创新创业教育课程体系，把创新创业教育融入人才培养的各个环节，提高人才培养质量。 二、《实施意见》是深刻把握创新创业教育实质，将创新创业教育融入整个培养过程的“定盘星” 为了全面推进我国创新驱动发展战略，高等学校要主动承担社会责任，为“大众创业、万众创新”提供优质的教育资源。推进创新创业教育，高校不仅需要及时转变以往单纯的学术型人才的培养思路，还需要创新高校人才培养机制，拓展人才培养模式，不断探索创新创业教育的有效途径，努力发展创新创业教育。 三、《实施意见》是全面推进创新创业教育，形成完整创新创业人才培养体系的“发令枪” 《实施意见》对人才培养质量标准、创新人才培养机制、创新创业教育课程体系、教学方法和考核方式、创新创业实践、教学和学籍管理制度、教师创新创业教育教学能力、创业指导服务、创新创业资金支持和政策保障等各个环节提出了改革的主要任务和具体措施，进一步将创新创业教育融入整个高等学校人才培养体系，贯穿人才培养全过程，面向全体学生，提高大学生整体的创新创业能力，进一步服务社会需求，提升培养质量。 三、《实施意见》是全面推进创新创业教育，形成完整创新创业人才培养体系的“发令枪” 在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业，是教育系统服务于创新型国家建设的重大战略举措；是深化高等教育教学改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径。 《实施意见》将进一步推动高校创新创业教育的发展，保障高校创新创业教育改革的顺利推进，健全高校创新创业教育改革的体制机制，敦促各高校将创新创业教育纳入改革发展的重要议事日程。并且完善中央与地方、高校以及其他部门之间的沟通协调机制，细化改革实施方案，有效形成组织领导机制，有利于各项改革措施的落地。 四、《实施意见》是有效形成组织领导机制，强化各项改革措施落实的“集结号” 贯彻落实好《实施意见》，需要处理好创业素养与创业本领、专业教师与学生工作系统、校内与校外、短期与长期等几方面的平衡；如何发挥好校友以及有经验的企业家在整个创新创业教育生态系统中的独特作用；如何在机制体制改革中步子更大一些，进一步革新对课堂学习和学分的概念，将传统的课堂学习与实践环节无缝融合；更有挑战性、也更有长远意义的是，如何把蔚然成风的促进创新创业的校园文化氛围推广到更大的社会范围“生生不息”、“势成燎原”，都值得我们深入思考、大胆实践。 五、总结 感谢各位老师！