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办好“道德讲堂”传扬核心价值 　　 2009年11月25日，常州市首场“道德讲堂”开讲。自开讲以来，“道德讲堂”始终把涵养、践行社会主义核心价值观作为中心任务，通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”，把社会主义核心价值观的内涵具象化，推动核心价值观落细、落小、落实，使“道德融入百姓生活、讲堂伴随人生成长”。2013年12月，中共中央办公厅把“道德讲堂”写进《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，并将其作为广泛开展道德培育实践活动的一项重要载体。通过近6年的探索实践，常州“道德讲堂”形成了以市总堂为龙头，7个辖市区和12个主要行业、机关、乡镇（街道）分总堂为支撑，250个标准示范点为骨干，10000多个基层讲堂为基础的平台体系。 中国论文网 /7/view-7160962.htm 　　 一、常州“道德讲堂”的主要做法 　　 1.坚持“标准+分类”，核心价值贯穿始终。 　　 流程标准化、内容主题化、价值具象化是常州“道德讲堂”培育和践行核心价值观的核心理念和基本要求。在规范流程方面，常州“道德讲堂”坚持“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五大标准化流程，用庄重、肃穆、富有内涵的仪式和活动来传导道德诉求、激发道德共鸣、推动道德践行。同时，依托“道德讲堂”建立志愿服务队和道德实践基地，实现“一堂一队一基地”共建模式，推动“知行合一”，做到“走进讲堂，内化于心;走出讲堂，外化于行”。在主题设计方面，常州“道德讲堂”每月突出一个主题，如2月主推“孝德在身边”，弘扬家庭美德;3月、4月结合学习雷锋活动，突出社会公德、助人为乐;5月突出职业道德，强化爱岗敬业;6月围绕未成年人，强化文明礼仪养成教育;10月结合国庆，突出热爱祖国、国防教育等。在服务对象方面，常州先后建立机关、企业、学校、社区、村镇、行业、新市民、军民共建、娃娃、宗祠十大类“道德讲堂”，每一类都结合社会主义核心价值观24个字，明确讲堂重点。如行业“道德讲堂”主要对象是窗口行业服务人员，倡导“诚信、敬业”;社区“道德讲堂”主要对象是社区居民，紧扣“和谐、友善”;企业“道德讲堂”主要对象是企业家和企业职工，紧扣“法治、诚信”;娃娃“道德讲堂”主要面向未成年人，体现礼仪养成;宗祠“道德讲堂”凸显传承好家风好家训，弘扬优秀传统文化。在内容标准方面，坚持讲身边人身边事。身边人来自“我推荐、我评议身边好人”活动推选出的“草根英雄”，身边事是他们的“凡人善举”，都能体现社会主义核心价值观的要素。比如“钥匙阿姨”徐琴秀关爱邻里的故事，双桂坊“麻糕哥”廖宜球诚信经营的故事、最美基层民警陈静敬业爱岗的故事，这些好人事迹成为“道德讲堂”取之不竭的素材。 　　 2.突出“日常+节点”，融入百姓工作生活。 　　 “道德讲堂”的生命力在于融入百姓生活，常州始终坚持讲堂建设“生活化、工作化、节庆化”推进，让核心价值融入凡人凡事、见于日常寻常。一是推进讲堂的“生活化”。我们相继将结婚、祝寿、成人、退休等人生重要节点的仪式引入“道德讲堂”，通过“道德讲堂”强化一些生活中的礼仪制度，增强人们对主流价值和优秀传统文化的认同感、归属感。如结婚仪式设置“入场礼、颁证礼、结发礼、宣誓礼、奉茶礼和吉祥礼”六个流程，寄语忠贞与责任;祝寿仪式设置“迎寿星、行寿礼、献寿词、庆寿辰、添寿福”五个流程，寓意有德者高寿;成人仪式设置“生日祝福、道德传承、感恩致礼、冠（笄）礼成人、吉祥相赠”五个流程，传递使命与担当;退休仪式设置“唱歌曲、颁证书、叙真情、许善愿、送吉祥”五个流程，体现职业认可与传承。二是推进讲堂的“工作化”。探索“道德全天候”的理想模式，开展新公务员入职、送新兵入伍等走进“道德讲堂”，在道德洗礼中走向新工作岗位;师徒结对等走进“道德讲堂”，以传帮带的形式，传承职业道德;银行等窗口行业每天上班前在“道德讲堂”召开晨会，使每位员工在上班之前先进入道德状态。通过将生产实践与道德教化、点拨相融合，着力增强以德育人、以文化人的效应。三是推进讲堂的“节庆化”。“道德讲堂”充分对接、挖掘重要节庆蕴藏的道德教育资源，比如结合春节、清明、端午等传统节日，“七一”、“八一”、“十一”等革命节日，“三八”、“五一”、“六一”等国际性的节日以及教师节、记者节、护士节等专门人群的节日。以“道德讲堂”的形式举办这些重要节日纪念庆祝活动，赋予了节庆活动特定的道德内涵，让人们在节庆活动中感受社会主义核心价值观的滋养。 　　 3. 探索“讲演+评议”，激活群众主体意识。 　　 群众的参与是讲堂不断发展的动力。只有尊重群众主体地位，才能增强社会主义核心价值观教育的吸引力和感染力。2014年，我们创新推出“道德讲堂”新形式――“百姓视角”，将百姓关注的热点、焦点和难点问题，比如时下热门的境外文明旅游问题、老人跌倒后扶与不