全媒体语境下“正能量”在青少年中的传播机制及对策研究.docVIP

全媒体语境下“正能量”在青少年中的传播机制及对策研究 　　[摘要]在全媒体语境下，由于青少年的身心发展和全媒体的特点，正能量在青少年群体中的传播具有自己的优势，也存在着一定隐忧，这些需要政府、学校、社会各方面提供一定对策来应对，保障正能量在青少年中正常、正确地传播。 中国论文网 /4/view-7148828.htm 　　[关键词]全媒体；正能量；传播机制；对策研究 　　[中图分类号]G77 　　[文献标识码]A 　　[文章编号]1671-5918（2015）13-0100-02 　　近年来，在传统媒体之外新媒体日渐盛行，形成全媒体的概念，在全媒体语境下，正能量作为一种被广泛使用的信息载体在广大青少年中进行着传播、扩散，被绝大多数青少年接受、使用的同时，关于正能量的传播方式、方法、途径等等也日渐引起人们的注意。如何在全媒体语境下加强对正能量传播机制的探讨、研究，形成科学、有效的对策对于广大青少年的网络教育有着至关重要的作用。笔者结合自己多年的学生工作经验，通过理论学习和调查分析对于这一问题形成了自己的一些看法，不当之处，敬请指正。 　　一、全媒体时代下正能量的传播意义 　　我们在探讨全媒体语境下“正能量”在青少年中的传播机制及对策之前，首先来明确一下什么是全媒体和正能量。 　　（一）什么是全媒体。全媒体简单地说就是包含全部媒体的总称，相对于以往电视、报刊、广播的传统媒体之上，近些年来由于网络信息和通讯技术的快速发展，以网络媒体和手机客户端媒体为代表的新媒体技术被广泛使用，微博、微信、微电影等等信息传播形式深受青少年群体的喜爱。传统媒体与新媒体实现深度融合的结果是形成了全媒体，这是媒介形态变革之中令人惊喜又担忧的变革时代。 　　（二）什么是正能量。从2012年开始，“正能量”这个词就开始流行，关于这个流行词在广泛使用之外，许多学者对其的定涵义也进行了深入的分析、思考，对此笔者借用前辈的定义，不再深究。正能量作为一种具有象征意义的符号，泛指一切积极的、健康的、催人上进的信息。 　　（三）全媒体语境下传播正能量的意义。全媒体语境下包含的媒介形式丰富化，传播渠道多样化，在如此兼容并包的信息传播中，正能量作为整个社会正义的向善的力量如何在传播，又产生哪些影响及面临哪些问题值得被关注、被重视。 　　我们处于社会主义初级阶段，在相当长的一段时间内，由于人口、历史等诸多原因，在政治、经济、文化等多方面仍旧在发展当中，离我们的预想有差距。这个时候，正能量的发掘、传播、扩散对于整个社会的安定和整个民族的精神风貌都有着重要的意义。 　　二、全媒体语境下青少年群体正能量传播调查 　　笔者对100名大学生做了《全媒体视野下青少年正能量传播现状》的问卷调查，从对正能量的传播本身和传播方式两个方面调查学生的想法。 　　（一）大学生基本情况方面。参与调查的大学生男生50人，女生50人，各占50%，性别均等，能够代表大学生群体的一些整体信息，而且根据调查结果分析性别的影响性不大。其中，低年级80人，高年级20人，参与调查人数低年级居多。 　　（二）大学生对正能量信息的关注度方面。大学生平时关注正能量方面，经常关注的73人，偶尔关注的27人，认为正能量信息有用方面，95人觉得有用，只有5人觉得没用。是否主动寻找正能量信息来抵消消极情绪方面，94人选择会，只有6人选择不会。大学生普遍关注正能量信息，绝大部分认为正能量信息传播对于个人发展和社会进步有用，而且绝大部分学生会在自己遇到负能量时候主动去寻找正能量信息，去了解正能量传播。 　　（三）大学生获取正能量信息的媒介方面。哪种媒体传播方式最有利于传播正能量方面，58人选择网络，29人选择手机，20人选择报纸，13人选择电视大学生在关注传统的电视、报刊之外，更多的人使用、倾向于手机客户端、网络。 　　（四）正能量信息对大学生的影响方面。关注哪些方面的正能量信息方面，可以多选，35人选择助人为乐的好人好事，49人选择坚强不息、努力成功的案例，15人选择需要帮助的求助信息，1人选择社会主义社会发展的美好前景。在正能量信息中，学生主要倾向于坚强不息的榜样案例，同时注重关注助人为乐的典型。 　　三、全媒体语境下“正能量”在青少年中的传播机制 　　在全媒体语境下，由于青少年的自身特点和全媒体的特点使得在青少年中正能量的传播表现出自己独特的方式，拥有自己的传播形式、途径，正能量的传播凸显出自己的优势，也存在着一些隐忧。 　　（一）青少年特点 　　青少年作为社会中最为活跃的一部分群体，对于信息的选取和获取方式都有自己的特点，这在第二部分问卷调查中已经体现出来，此外，青少年身心发展在正能量信息传播中也有一定的影响。 　　青少年情绪多变，喜欢记录心情、发泄情绪，喜欢搜集各类信息，正能量信息也