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秦州区汪川中学师德师风建设
活动实施方案
为了全面贯彻落实上级对全省师德师风建设年活动的要求,切实加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德素养,增强师德师风建设的实效性,依据《2013年天水市秦州区教体系统师德师风建设活动实施方案》,结合我校实际,特制定我校实施方案。
一、 指导思想
以科学发展观为指导,以深入开展创先争优活动为主题,以构建和谐师生关系为主线,以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标,以“敬业爱生、教书育人”为核心,以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,强化师德教育,履行师德规范,不断提高师德水平,努力建设一支热爱本职工作,让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。
二、 目标任务
(一)进一步提高教师的思想政治素质
引导广大教师认真学习党的十八大精神,贯彻落实科学发展观的要求,认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》等教育政策法规和理论,牢固树立科学、正确的世界观、人生观、价值观,以优良的思想政治素质身先垂范,教育广大学生。
(二)完善师德师风考评管理制度
逐步完善师德师风考评管理制度,把师德表现纳入教师日常行为规范,纳入年度考核指标、纳入晋职晋级和评优选先评价监督体系,将师德师风、心理健康和法制教育内容渗透在各级各类培训中,将师德教育渗透在教师日常教育教学行为中,实行师德师风表现一票否决制。
(三)进一步树立正确的教师职业理想
增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任,志存高远、爱岗敬业,自觉履行教书育人的神圣职责。
(四)进一步提高教师的职业道德水平
大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神,进一步增强教师主人翁责任感,热爱教育,热爱学校,热爱学生,尽职尽责,教书育人,自觉抵制社会不良风气影响,廉洁从教,依法执教。
(五)进一步规范教师的教书育人行为
教师的高尚言行、完美品德,是学生直接模仿和接受感化的重要来源。要使广大教师全面贯彻党的教育方针,严谨治学,为人师表,精心育人,牢固树立“以学生为本”的理念,全面实施素质教育,促进学生全面发展。
三、主要措施
(一)完善考核办法,实行师德“一票否决制”
健全师德工作长效机制,完善师德师风考核办法,与教师签订师德师风建设目标责任书,严格执行“秦州区教体系统师德考核‘一票否决’十项规定”。按照秦州区《教师职业道德考核办法》,严肃查处违反师德师风的行为,对于师德师风考核不合格的教师,年度考核定为不合格,扣发当年绩效奖金,三年内不得晋升职称、岗位等级和评优选先。
(二)加强“三观”教育,提高教师思想政治素质
认真贯彻落实党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,学习贯彻胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,严格遵守职业道德规范,以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。
(三)加强师德教育,提高教师职业道德水平
认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,贯彻落实“秦州区教体系统师德考核‘一票否决’十项规定”和“秦州区教体系统师德诫勉谈话十项规定”,明确师德建设目标,把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容,提升教师素质,使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。
(四)营造良好氛围,健全工作长效机制
积极探索新形势下师德师风建设的特点和规律,提高师德教育的针对性和实效性,做到依法治校、依法治教,建立以德育人、甘于奉献,热爱学生、诲人不倦,严谨治学、精业勤业,团结协作、携手共进,尊重家长、共同育人,廉洁从教、以身作则,为人师表、明德惟罄、爱岗敬业的良好氛围。
(五)表彰先进,树立教书育人典型
评选一批师德先进个人、优秀教师和优秀班主任,各学校以开展“最美乡村教师”和“教育之星”评选宣传活动为契机,树立典型,推动师德师风建设深入开展,形成比学赶超、争先创优的良好氛围。
(六)开展主题活动,落实建设具体措施
实施“共产党员亮牌示范”工程,深入推进“授旗评星”、党员教师月评等活动;积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩,争创职业道德优秀、教育教学优良,学生家长满意”的“四比两优一满意”师德主题教育活动,让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”。
(1)每月一访。即班主任或党员教师、任课教师每月至少安排一次家访活动,特殊情况随访。每学期至少对本班每个学生进行一次随访活动。教师向家长介绍学生在校情况及表现;听取家长对学校和教师工作的意见和建议;与家长共同分析学生的情况,关注学生的心理健康,及时发现存在问题和不
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