社会符号学视角下《阿甘正传》电影海报的多模态话语分析.docVIP

社会符号学视角下《阿甘正传》电影海报的多模态话语分析 　　摘 要：随着多媒体时代的到来，语篇呈现出多模态化。因此多模态话语分析逐渐成为语言学界研究的热点。本文以社会符号学视角，利用在韩礼德系统功能语法的基础之上发展而来的视觉语法分析法，对荣获1995年6项奥斯卡金像奖的《阿甘正传》的电影海报进行分析。文章通过解读图像的再现意义、互动意义和构图意义，深入探讨了电影海报是如何通过图像和文字共同实现表意功能。 中国论文网 /5/view-7093688.htm 　　关键词：多模态话语分析；社会符号学；《阿甘正传》 　　中图分类号：J05 文献标识码：A 文章编号：1006-026X（2013）03-0000-01 　　1.引言 　　随着电脑的普及和多媒体技术的发展，我们获取信息的方式不再仅仅局限于文字，进入21世纪后，信息技术使得人类交际的多模态化达到了极致。本文尝试以《阿甘正传》电影海报为例，进行多模态话语的社会符号学分析，探讨图像作为社会符号和语言作为符号如何共同作用构成意义的手段和方法，，并进一步探讨了图像是如何与文字一起实现其表意功能的。 　　2.多模态话语分析的理论基础 　　“模态”是个非常复杂的概念，Forceville 把它简要定义为“利用具体的感知过程来阐释的符号系统”。 　　2.1 系统功能语法 系统功能语法将语言视为社会符号。Halliday 在他的系统功能语法中提出了语言的三大元功能：概念功能、人际功能和语篇功能。概念功能指的是语言对人在现实世界中各种经历的表达功能，以及对两个或者两个以上的语义单位之间逻辑关系的表达功能。 　　2.2 视觉社会符号学理论 Van Leeuwen 认为图像也是社会符号，因此对图像的分析也可以采用类似的社会符号学理论。视觉语法也决定了所描绘的人物、时间、地点、空间和事物等如何组成具有不同复杂程度的呈现（李战子，2003）。 　　3.《阿甘正传》电影海报的多模态话语分析 　　Kress 将 Halliday 的语言三大元功能延伸到视觉模式之中，提出了从“构图意义”、“互动意义”、和“再现意义 ”三个方面来分析图像。 　　3.1 海报的再现意义 　　3.1.1 图象的概念再现意义 在再现意义上，Leeuwen 根据图像的特点，区分了叙事和概念两个大类，在概念再现时，参与者之间的关系是通过他们的属性、类别以及特征等来体现的。整个海报之中，就是那张棕色的长条椅占了最大的空间，足以表明其为一段旅行中的驻足，体现了概念象征中的再现意义。 　　3.1.2 图象的叙事再现 图象的叙事再现体现的是图象通过各个再现的意象所讲述的正在发生的“故事”。主要通过图象中的矢量来体现各个再现意象之间的关系和事件发生的过程。该特写镜头能够吸引观看者的注意力，并激发观看者的好奇心，进而迫切地想了解发生在男主人公身上的故事。海报主要采取横向和纵向矢量，交叉显现，巧妙的将故事呈现在读者面前。 　　3.2 海报的互动意义 　　对应于功能语法的人际意义，在多模态话语中体现为互动意义。具体来说，互动意义是指图像的制作者、图像所表征的事物与图像的观看者之间的关系，同时提示观看者对表征事物应有的态度。在实现互动意义中有三大要素：社会距离、接触和视点。 　　3.2.1 接触 接触是指图像中的参与者和图像观看者，通过目光指向建立起来的一种想象中的人际关系。整个海报中人物并没有展现“索取”类的特征，观众只是超然的看整个故事，置身局外，感受整个事件能给我们带来心灵的震撼和共鸣。 　　3.2.2 社会距离 正如社会关系能够影响社会距离，图象中参与者取景距离的长短则决定了参与者与观看者之间的社会关系和社会距离，图象的取景距离的远近在决定图象中的社会距离时起主要作用。它通常和镜头取景的框架的大小有关。 　　海报的整个画面带给读者的都是一个远远地平视，影片的开始，我们或许会被阿甘的木讷所逗乐，在他面前，我们充满着优越感，但在影片结束时，我们却不得不被他的真诚所感动，我们突然发现阿甘的经历正是代表了我们每个人的纯真年代，而我们的身上却已经覆压着太多的偏见与虚荣。 　　3.2.3 视点 视点通过“视角”来体现，表达的是对参与者所持的主客观态度。从垂直的角度看，仰视表示参与者的强势地位，平视表示参与者和观看者之间相对平等的关系，俯视代表观看者的强势地位；从水平的角度来看，正面视角给观众带来的是融入其中、感同身受的感觉。 　　画面中的男主人公都是从平视角度来描绘的，反映了参与者和观看者之间是一种平等的关系。描绘角度也是倾斜的、背面的，这也说明影片中主人公的世界与观看者的世界完全不同。虽然这是一个虚构的故事，但它也是源于现实生活的。因此，这就更加激发了观看者对影片的兴趣。 　　3.3 海报的构图意义 　　3.3