高校教师职业道德修养创新.pptVIP

3.高校师德的内容 （1）教师职业理想 （2）教师职业责任 （3）教师职业态度 （4）教师职业纪律 （5）教师职业技能 （6）教师职业良心 （7）教师职业公正 （8）教师职业荣誉 4.高校师德的本质 （1）高校师德的一般本质 是社会存在特别是社会经济关系的反映，又为社会存在服务。 * 殷石龙 教授 公共社科理论教学部 电话：8640933(办) 邮箱：ysl215＠ 第 一 讲 一、道德 二、职业道德 三、教师职业道德 四、高校教师职业道德 想一想 一、道德 1.什么是道德 2.道德的本质 3.道德的主要功能 4.道德的主要内容 道：自自然然的法则 1.什么是道德 德：遵循自然法则 行为规范 价值观 任何人类共同体都会形成特定的规范和价值观，以调整人们对他人或对自己的行为，它们可能建立在文化经验、宗教信念、哲学命题的基础上，或建立在伪宗教对历史进行的超验和解释的基础上，人们习惯上将这种调整体系称为“道德(Moral)” 伯恩·魏德士(德国法哲学家) （1）前人的观点 道德：是由一定社会经济关系所决定的特殊意识形态，是以善恶为标准，依靠社会舆论、习惯和内心信念所维持的调整人们之间以及人与社会、自然之间关系的行为规范的总和。 （2）道德的界定 与纪律、法律有较大区别：是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。