材料性能与测试技术前言教案分析.ppt

* * * * * * * NORTHWESTERN POLYTECHNICAL UNIVERSITY 详细设计 16 详细设计 H. Li, et al. *-27 详细设计 119-* 详细设计 * 材料性能及分析测试技术 联系方式: liheng@nwpu.edu.cn 教学团队： 李 恒 查刚强 Material Properties and Analytical Techniques (0420110-01) * 为什么要学习这门课程？课程的教学内容和要求？ 我们的认识-材料性能 硬度 强度 热膨胀系数 人类最早认识和学会利用的材料性能是力学性能 新石器时代的石斧 西周时期的铜斧 塑性 电导率？？？？ 比强度 比刚度 抗疲劳性 抗腐蚀性 * 我们的认识-材料性能 桥梁断裂，缆车坠毁，高楼坍塌，飞机失事，核电泄露等重 大事故时有发生，究其原因材料性能不合格是重要原因之一 * 我们的认识-MSE四要素 成分组织结构 制备和加工 材料性能 使用效能/功效 * 我们的认识-重要性 材料的性能决定了材料的应用，为结构、功能设计和加工工艺优化提供了坚实的理论依据 材料性能的分析测试是理解材料性能本质的基础，为材料选择、材料性能调控提供了指导思路，为材料的应用奠定了基础 各种先进/新型材料及其加工方法的涌现，使得材料性能及其分析测试成为学科前沿和热点 * 需要更高性能的材料 迫切需要高性能长寿命先进材料制备和成形技术跨越 大飞机、新一代战机等航空航天技术发展追求的永恒主题—— 不断要求成形构件的轻量化、高性能、高可靠性、功能高效化 * 需要更高性能的材料 不同时期航空发动机的工作温度 * 高强度钢板（AHSS) 在某型汽车上的应用效果与发展趋势 厚度1.0～1.2 mm 车身板可减薄至0.7～0.8mm 车身质量减小15% ～20% 节约油耗8% ～ 15% 低碳钢 63% 超高强度钢板钢 5% 高强度 低合金钢 29% 马氏体钢 3% 低碳钢 24% 超高强度钢板钢 43% 高强度 低合金钢 22% 马氏体钢 11% 目前的应用 未来应用预测 需要更高性能的材料 * 需要分析测试方法的发展 1982年4月以色列理工学院的Daniel Shechtman 发现在他电子显微镜下面，一个衍射图案可以安然转过圆周的1/10（也就是36度）依旧得到原来样式，也就是说，发现了十重对称！很快，他又从铝锰合金中找到了五重对称的图案。在那个时期，这项工作绝对是颠覆性的了，以至于相关论文1984年夏天被 Journal of Applied Physics 断然拒掉。还好， Physical Review Letters 没做同样的武断之事，随后就发表了他的文章。Shechtman发现的固体形态被命名为准晶（quasicrystal），以示与传统晶体的区别，并被认为是介于晶体和非晶体之间的一种形态。 * 课程性质与任务 《材料性能及分析测试技术》课程是材料成型与控制工程专业的一门专业基础课，是学生在具备了必要的大学物理、材料力学、材料科学基础等基础知识之后必修的技术基础课； 前序知识：材料物理冶金原理、固体力学 * 课程性质与任务 侧重于金属材料的性能及其分析测试基本问题的讲解，兼顾新型结构材料和功能材料性能及其分析测试； 在讲授材料宏观性能及其测试技术同时，讲解材料微观性能及其分析测试原理，使学生“知其然”且“知其所以然”。 * 教学内容和安排 第一部分:力学性能 系统介绍材料静载拉伸力学性能（弹性、塑性、断裂等）概念和测试方法，其它静载下力学性能（压缩、扭转、弯曲、硬度等）概念和测试方法，冲击载荷及高温加载等条件下力学性能，新型材料力学性能及其测试方法。 第二部分:物/化性能 主要介绍常用物理性能（包括热学、电学、磁学、光学等的基本参数及物理本质、各种影响因素、测试方法及应用）以及腐蚀、氧化等基本化学性能。并在其中涉及一些先进材料及其性能（如生物性能）测试分析的内容。 第三部分:微观分析测试方法 主要介绍现代主流的材料分析测试方法、原理。 * 教学要求 （1）理解材料分类、材料性能分类、材料分析测试方法分类以及材料性能与组织间的关联关系。 （2）掌握金属材料在静载拉伸力学性能和分析求解技术。 （3）掌握金属材料弯曲、压缩、扭转以及硬度等其它静载下的力学性能及其测试原理和分析方法。 （4）掌握金属材料在超常加载下(高速加载、交变应力、高温等