2016版《优化方案》高中数学人教A版必修四文档：第三章§1同角三角函数的基本关系 Word版含答案.docVIP

第三章　三角恒等变形 §1　同角三角函数的基本关系, 　　) 1．问题导航(1)同角三角函数的基本关系与三角函数的定义有怎样的联系？(2)同角三角函数的基本关系对于任意角都成立吗？(3)如何理解“同角”？2．例题导读 P113例1，P114例2，例3.通过此三例学习，学会利用同角三角函数的基本关系式解决已知角的一个三角函数值求这个角的其他三角函数值． 试一试：教材P117习题3－1 A组T1你会吗？ P114例4.通过本例学习，学会利用同角三角函数的基本关系式解决给值求值问题． 试一试：教材P117习题3－1 A组T2、T3你会吗？ P115例5，例6.通过此二例学习，学会利用同角三角函数的基本关系式解决三角函数式的化简问题． 试一试：教材P117习题3－1 A组T5你会吗？ P116例7.通过此例学习，学会利用同角三角函数的基本关系式进行三角恒等式的证明． 同角三角函数的基本关系 语言叙述：同一个角α的正弦、余弦的平方和等于1当α≠k＋(k∈Z)时同一个角α的正弦和余弦的商等于α的正切． 1．判断正误．(正确的打“√”错误的打“×”)(1)对任意角α＋＝1都成立．(　　)(2)对任意角α＝都成立．(　　)(3)对任意的角α有2α＋＝1.(　　)(4)sin2α与所表达的意义相同．(　　)解析：(1)正确．当角α∈R时＋＝1都成立所以正确．(2)错误．当＝k＋Z，即α＝2k＋Z时没意义故＝不成立所以错误．(3)错误．当α＝＝0时＋故此说法是错误的．(4)错误．是()2的缩写表示角α的正弦的平方表示角α的正弦故两者意义不同此说法是错误的．答案：(1)√　(2)×　(3)×　(4)×已知＝－是第三象限角则等于(　　)　　　　　　　 B．－ D．－解析：选因为＝－且α是第三象限角．所cos α＝－＝－所以＝＝已知3＋＝0则＝________．解析：因为3＋＝0所以＝－3所以＝＝＝－答案：－已知＝＝则m＝________．解析：由＋＝1得＝0或8.答案：0或8 对同角三角函数的基本关系式的两点说明(1)同角三角函数的基本关系式揭示了“同角不同名”的三角函数的运算规律这里同角”有两层含义：一是“角相同”如与与2α都是同角二是对“任意”一个角(在使函数有意义的前提下)．关系式成立与角的表达形式无关如α＋cos2 α＝1.(2)在应用平方关系式求或时其正负号是由角α所在的象限决定的不可凭空想象． 　　　　　　　利用同角三角函数关系式求值　已知＝－2求的值．(链接教材例1例2例3)[解]　法一：因为＝－20所以α为第二或第四象限角且＝－2又＋＝1由sin α，得(－2)2＋＝1即＝当α为第二象限角时＝－代入①得＝；当α为第四象限角时＝代入①得＝－法二：因为＝－20所以α为第二或第四象限角．由＝两边分别平方得＝又＋＝1所以＋1＝＋1＝＝即＝当α为第二象限角时所以s α＝－＝－＝－所以＝＝(－2)×＝当α为第四象限角时所以＝＝＝所以＝＝(－2)×＝－方法归纳已知某角的一个三角函数值求它的其余各三角函数值时要注意角所在的象限．当使用＝±或＝±时要根据角α所在的象限恰当选定根号前面的正负号．这类题通常有下列几种情况：(1)如果已知三角函数的值而且角的象限已被指定那么只有一组解．(2)如果已知三角函数的值但没有指定角在哪个象限那么由已知三角函数值确定角可能在的象限然后再求解这种情况一般有两组解．(3)如果所给的三角函数值是用字母表示的且没有指定角在哪个象限则需要进行讨论． 1．(1)已知α为第三象限的角且＝则的值为(　　)　　　　　　　 B． C．－－(2)已知＝3则2＋4－9的值为(　　) C. D． (3)已知＝2求：；. 解：(1)选由题意＝＝故＝3代入＋1得＝因为α为第三象限的角所以n α＝－故＝(2)选法一：因为＝3即＝3所以＝3又因为＋＝1所以＝所以＝±当＝时＝＋4－9＝2×＋4×－9×＝＋－＝当＝－时＝－＋4－9＝2×＋4×－9×＝＋－＝综2sin2α＋4－9＝法二：2＋4－9＝＝由于＝3原式＝(3)①由题意得即所以所以4＋＝1即＝若θ为第一象限角则＝＝若θ为第三象限角则＝－＝－原式＝＝＝＝ 　　　　　　　三角函数式的化简　(1)若α为第二象限角则 ＝(　　)－－(2)若化简 ＋ (3)化简. [解]　(1)选 ＝＝＝|因为α为第二象限角则则|＝－所以原式＝－(2)由于则异号所以α在第二或第三象限所以原式＝＋＝＋＝＋＝＋＝＝－(3)原式＝ ＝ ＝＝＝　若把本例(1)中“α为第二象限角”改为“α为第四象限角”则结果如何？解：由上面化简过程知 ＝|因为α为第四象限角所以所以|＝－所以＝＝－方法归纳(1)三角函数式的化简方法对于三角函数式的化简其本质是一种不指定答案的恒等变形体现了由繁到简的最基本的数学解题