《让我们选择坚强》教学设计(人教版).docVIP

课题：让我们选择坚强 一、教学目标 1、情感态度价值观目标 树立磨砺意志的信念；愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。 2、能力目标 能够分析自己的意志品质 3、知识目标 （1）知道坚强意志品质的表现 （2）知道坚强意志的作用 二、教学重点和难点 重点：坚定正确的人生方向 难点：意志品质的表现 三、教学方法：典型事例分析法、创设情景法 四、教学媒体：多媒体 五、课时安排：1课时 六、教学过程：故事导入（体操教练选拔队员的事例：略） 思考：1、请你续写故事 2、猜一猜这位教练的用意是什么？ 3、教练要选拔什么样的队员？ 4、这个故事给你什么启发？ （生答：略） 师：（续写：略）这位教练的用意是为了考察谁的意志坚强。教练要选择不仅身体条件好，技术水平高，而且意志坚强，心理素质高的队员。我们每个人都有理想，实现理想需要从现在开始从小事做起磨砺坚强的意志。 （板书）第六课 为坚强喝彩 一、让我们选择坚强（课件） 师：你知道具有坚强意志品质的人有哪些表现吗？坚强的意志对人的成长有哪些表现？就是我们今天要学习的内容。 过渡：谁知道黄河大合唱的作者是谁？他写这首歌曲的背景？ （生答：略） 师：黄河大合唱的作者是著名作曲家冼星海，他曾经到国外学习作曲，回国后参加了抗日救亡运动，后到延安去，在艰苦的环境中锻炼自己。用自己的笔激发民众的爱国热