灰雀(生字课文教学完美版)分析.ppt

郊外 散步 胸脯仰望 一定 或者 但是 肯定 面包自言自语 欢蹦乱跳 惹人喜爱 “孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” “没……我没看见。” “一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” “多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” “会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” “会飞回来？”  “一定会飞回来！” 第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。 列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？” 扩展：聪明的同学们： 那只灰雀为什么会失踪？男孩想了些什么？做了些什么？第二天，他又是怎么做的？请根据你的想象把它写下来。 那个男孩回到家中后，走到阳台上，望着笼中的灰雀，灰雀的样子是那么凄惨：耷拉着它那无精打采的脑袋，翅膀也无力地拖着，也听不到它那欢快的歌声了。小男孩不禁想起列宁的话：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”脸一下子红了。男孩心想：那么美丽的灰雀，不应该关在笼子里，应该和它的伙伴一起生活在大自然中，用欢快的歌声迎接每一个清晨，去沐浴温暖的阳光。想到这，他马上打开鸟笼，把小鸟捧出来，让它自由地飞走了。因为他知道，小鸟一定会飞回去的。 不但 散步 散会 松散 散文 胸脯 勇敢 可惜 低头 诚实 诚恳 欢蹦乱跳 惹人喜爱 自言自语 仰望 课文讲了一件什么事? 公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 公园里有一棵高大的白桦树，树上（ ），两只胸脯是（ ），一只胸脯是（ ）。它们在树枝间（ ），（ ），非常（ ）。 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 默读3—10自然段，你知道灰雀到底到哪里去了？你从课文哪儿看出来的？你认为这是一个什么样的小男孩？ 这时，列宁看见一个小男孩，就（急切地）问：“孩子，你看见过一只深红胸脯的灰雀吗？” 列宁( )说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 列宁( )问：“会飞回来？” 男孩( )说:“没……我没看见。” “孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 男孩看看列宁，( )说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” “多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” “一定会飞回来的！”男孩肯定地说。 “会飞回来？” 这时候，小男孩在想什么呢？ 第二天列宁再次来到白桦树下结果如何？这只丢失的灰雀是怎么回来的？你从哪儿看出来的？ ???为什么列宁问灰雀，却不问小男孩呢？ 列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？ 列宁尊重和爱护男孩，知道男孩已经改正了错误。 * 灰雀：小形鸣禽，体形如雀，羽色多样，鸣叫悦耳，可为笼养观赏。群居在河谷、溪流、树林中。食物为桦树、榆树、柳树的嫩叶和种子。课文中说的灰雀是红腹灰雀。 用你喜欢的方式读文，要求： 1.读准字音，读通句子。 2.标上自然段的序号。 3.思考:课文讲了一件什么事? 白桦树 胸脯 婉转 面包渣 仰望 谷粒 诚实 肯定 欢蹦乱跳 郊外 惹人喜爱 或者 白桦树 胸脯 婉转 面包渣 仰望 谷粒 诚实 肯定 欢蹦乱跳 郊外 惹人喜爱 或者 郊 郊 散 步 胸 脯 渣 或 者 敢 惜 低 诚 郊区 郊外 郊游 惹事 惹祸 渣子 豆渣 或者 或许 或是 但是 *