2015年高中苏教版数学选修1-1名师导学：第3章 第3课时　瞬时速度与瞬时加速度 .docVIP

第3课时　瞬时速度与瞬时加速度 　 教学过程 一、 问题情境 在物理学中,运动物体的位移与所用时间的比称为平均速度,它反映了物体在某段时间内运动的快慢程度,那么,如何精确刻画物体在某一时刻运动的快慢程度呢?先看实例. 跳水运动员在从10m跳台腾空到入水的过程中,不同时刻的速度是不同的.假设ts后运动员相对于水面的高度为H(t)=-4.9t2+6.5t+10,试确定t=2s时运动员的速度.[1] 二、 数学建构 问题1　求出运动员在2s到2.1s内(即t∈[2,2.1])的平均速度. 解　==-13.59m/s. 问题2　利用计算器,请分组算出更短的时间内的平均速度. 解　t∈[2,2.01],=-13.149;t∈[2,2.001],=-13.1049;t∈[2,2.0001],=-13.10049;t∈[1.9,2],=-12.61;t∈[1.99,2],=-13.051;t∈[1.999,2],=-13.0951. 问题3　观察所得的数据,你能发现当Δt无限逼近于0时,平均速度无限逼近于什么?[2] 解　-13.1. 概念生成 一般地,如果当Δt无限趋近于0时,运动物体位移s(t)的平均变化率无限趋近于一个常数,那么这个常数称为物体在t=t0时的瞬时速度,也就是位移对于时间的瞬时变化率. 问题4　类比瞬时速度的概念,你能否概括出瞬时加速度的概念? 解　一般地,如果当Δt无限趋近