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学 情 分 析 教 学 目 标 教学重点、难点 教 学 方 法 学 生 学 法 教 学 过 程 教 学 过 程 1 教 学 过 程 U 形 围 坐 《他们的烦恼》 教 学 过 程2 教 学 过 程 2 学生讨论提出解决方法 1、认真做好当天的事，然后再玩。 2、解决不了找朋友，和朋友共享 3、不攀不比，知足常乐 4、遇事换一个角度去想，学习塞翁， 虽失马 ， 也是福。 本环节的设计理念 此环节运用活动体验法、讨论法和谈话法进行教学，以学生为主体，学生通过总结归纳法，合作学习法、体验学习法去解决问题，在亲身体验中掌握新知。掌握本课的学习重点。 教 学 过 程 3 本环节的设计理念 这一环节，我运用了活动体验法。通过做活动的方式，充分地发挥了学生的主体作用，加深了学生对新知识的认识。成功突破了本课的难点。 板 书 设 计 教 师 小 结 我的说课到此结束，有不足之处恳请各位评委、老师批评指正。谢谢！ * aad.cxzz.hh * L/O/G/O 依安县第三小学 孙育红 开心快乐每一天 学 情 分 析 Click to add title in here 教 法