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五年级劳技《简易电热切割器》教学设计
黄岗中心小学
2012—2013学年第二学期
学 科： 劳 技
班 级： 五年级
任课教师：曾元华
《简易电热切割器》教学设计
学习内容分析 本课是学习制作一个简单的小电器工具，关键是要准备好制作的材料。 教学目标 1、使学生了解电热切割器的原理、构造及用途。掌握简易电热切割器的方法。
2、培养学生的动手能力------每组制作一个电热切割器，用自制电热切割器切割成字或图案。 教学重点 制作简易电热切割器的方法。
教学难点 了解电热切割器的原理、构造及用途。 教学准备 1号电池，导线，泡沫塑料、铜片、细铁丝、薄铁片，尖嘴钳、镊子、小刀、薄木板、小钉，锤子等。 课时安排 1课时 教学过程 教学环节 教师及学生活动
一、激趣引入。 1、提问:现在用泡沫塑料做个五星的图案谁有办法?
2、学生提出办法后，让他们到前面操作。
3、谈话:用刀或其它工具都做不好。我们能不能想一个更好的办法呢?
板书：简易电热切割器 二、讲解要领。。 （一）观察思考：
简易电热切割器是由哪几部分组成的？怎样制作电热切割器呢？
（二）学习方法。
1.做支架 将竹片或有韧性的枝条截成约65mm长并削光滑，在两端各钻一个小孔，慢慢弯成弓形
2.装电热丝 截一段直径约0.3mm、长约50mm的细钢丝，将钢丝的一端穿过支架的端孔固定；把竹片压弯，再将钢丝的另一端穿过端孔，把钢丝拉直绷紧后拴牢。
3.做电池夹 将薄铁片剪成电池夹，固定的薄木块上
4.组装调试 将两根导线两端的绝缘皮剥去，一端分别连接在钢丝的两端，另一端分别连接在电池的正、负极上。 三、指导制作。 1、学生小组内合作学习制作。
2、老师巡视辅导。
3、用自制的电热切割器制作出各种图案
(1）画图案:首先在泡沫塑料上画出自己要做的图案。
(2）切割:用自制电热切割器沿图案边切割。切割时要小心，动作要慢，看谁做得最好，注意不要用手触摸电热丝。
四、展示评价。 1、展示作品。
2、表扬做的好的学生。
3、安全教育
我们的电热切割器只能用干电池做电源，绝对禁止用家里的电源，以免发生危险。
4、小结。 板书设计 简易电热切割器
1.做支架
2.装电热丝
3.做电池夹
4.组装调试
黄岗中心小学教师教学设计
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