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数 学 实 验 字母表示数 七年级(上册) 东海县石湖中学：王 华　 初中数学 实验目的： 1、通过观察、分析，能用字母表示一列数及规则图形的变化规律。 2、感受用字母表示数的优越性。 忆一忆 按照下列数字的排列规律写出第n个数。 （1）1,2,3,4,5,6 …… 。 （2）2,4,6,8,10 …… 。 （3）2,5,10,17,26 …… 。 n 2n n2+1 忆一忆 试一试 1. 第（10）个图形比第（9）个图形多几个小正方形？ 3. 第（n）个比第（n－1）个呢？ 你还有什么发现？ 2. 第（100）个比第（99）个呢？ 小结： 知识窗