- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【赢在高考】2016高三数学(文)二轮复习 高考仿真测试7 Word版含解析
高考仿真测试(七)
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的.
1.(2014贵州贵阳适应性监测,1)设集合A={x|-1≤x≤2},集合B为函数y=lg(x-1)的定义域,则A∩B=( )
A.(1,2) B.[1,2] C.[1,2) D.(1,2]
解析:由题意,得B={x|x1},所以A∩B=(1,2],故选D.
答案:D
2.(2014河北衡水中学第二次调研,2)在复平面内,复数-2+3i3-4i(i是虚数单位)所对应的点位于( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
解析:∵-2+3i3-4i=(-2+3i)(3+4i)(3-4i)(3+4i)=-18+i25=-1825+125i,∴-1825+125i对应的点为-1825,125,在第二象限,故选B.
答案:B
3.(2014东北三校一模,3)命题“?x∈R,x2-3x+2≥0”的否定是( )
A.?x∈R,x2-3x+20 B.?x∈R,x2-3x+20
C.?x∈R,x2-3x+2≤0 D.?x∈R,x2-3x+2≥0
解析:全称命题的否定是特称命题,“?”改为“?”,“≥”改为“”,故选A.
答案:A
4.设函数f(x),g(x)的定义域都为R,且f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,则下列结论中正确的是( )
A.f(x)g(x)是偶函数 B.|f(x)|g(x)是奇函数
C.f(x)|g(x)|是奇函数 D.|f(x)g(x)|是奇函数
解析:由题意,知f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x),
对于A选项,f(-x)g(-x)=-f(x)g(x),
f(x)g(x)为奇函数,故A错误;
对于B选项,|f(-x)|g(-x)=|f(x)|g(x),
|f(x)|g(x)为偶函数,故B错误;
对于C选项,f(-x)|g(-x)|=-f(x)|g(x)|,
f(x)|g(x)|为奇函数,故C正确;
对于D选项,|f(-x)g(-x)|=|f(x)·g(x)|,
|f(x)g(x)|是偶函数,故D错误.
答案:C
5.(2014山西四校第三次联考,5)实数x,y满足x≥2,x-2y+4≥0,2x-y-4≤0,若z=kx+y的最大值为13,则实数k=( )
A.2 B.132 C.94 D.5
解析:设直线x-2y+4=0与2x-y-4=0、直线x-2y+4=0与x=2的交点分别为A,B,则A(4,4),B(2,3),z=kx+y可化为y=-kx+z.当k=0时,显然不符合题意.当-k0,即k0时,A,B两点都可能是最优点,但代入后检验都矛盾;当-k0,即k0时,显然点A(4,4)是最优解,代入后可得k=94.
答案:C
6.
(2014辽宁大连双基测试,6)执行如图所示的程序框图,若n=2,a1=1,a2=2,则输出的s等于( )
A.1
B.32
C.2
D.3
解析:依题意得,当n=2,a1=1,a2=2,执行第一次循环时,i=12,s=a1=1,i=1+1=2;执行第二次循环时,i=2,s=32,i=2+1=32,此时结束循环,故输出的s=32,选B.
答案:B
7.(2014河南新乡许昌平顶山第二次调研,8)已知函数f(x)=ex,如果x1,x2∈R,且x1≠x2,下列关于f(x)的性质:
①(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]0,②f(x1)+f(x2)2fx1+x22,③方程f(x)=x2在(0,+∞)上没有实数根.
其中正确的是( )
A.①②③ B.①③ C.①② D.②③
解析:因为e1,根据指数函数的性质可得f(x)=ex为定义域内的增函数,故①正确;f(x1)+f(x2)=ex1+ex22ex1ex2=2ex1+x2=2fx1+x22,故②错误;画出函数f(x)=ex和y=x2的图象可知,两函数图象在(0,+∞)内无交点,故③正确.结合选项可知,选B.
答案:B
8.(2014安徽高考,文10)设a,b为非零向量,|b|=2|a|,两组向量x1,x2,x3,x4和y1,y2,y3,y4均由2个a和2个b排列而成,若x1·y1+x2·y2+x3·y3+x4·y4所有可能取值中的最小值为4|a|2,则a与b的夹角为( )
A.2π3 B.π3
C.π6 D.0
解析:设a与b的夹角为θ.x1·y1+x2·y2+x3·y3+x4·y4有以下三种可能:
①2a·a+2b·b=2|a|2+2|b|2=10|a|2;
②4a·b=4|a|·2|a|cos θ=8|a|2cos θ;
③a·a+2a·b+b·b=|a|2+2|a||b|cos θ+|b|2=5|a|2+4|a|2cos θ.
由此易知②最小,
您可能关注的文档
- 【课堂设计】2015-2016学年高中数学(北师大版选修1-1)课时作业:第2章 圆锥曲线与方程 单元检测(B) .docx
- 【课堂设计】2015-2016学年高中数学(北师大版选修1-1)课时作业:第2章 圆锥曲线与方程 3.2 .docx
- 【课堂设计】2015-2016学年高中数学(北师大版选修1-1)课时作业:第3章 变化率与导数 1 .docx
- 【课堂设计】2015-2016学年高中数学(北师大版选修1-1)课时作业:第2章 圆锥曲线与方程 3.1 .docx
- 【课堂设计】2015-2016学年高中数学(北师大版选修1-1)课时作业:第2章 圆锥曲线与方程 章末总结 .docx
- 【课堂设计】2015-2016学年高中数学(北师大版选修1-1)课时作业:第3章 变化率与导数 2.1 .docx
- 【课堂设计】2015-2016学年高中数学(北师大版选修1-1)课时作业:第3章 变化率与导数 2.2 .docx
- 【课堂设计】2015-2016学年高中数学(北师大版选修1-1)课时作业:第3章 变化率与导数 3 .docx
- 【课堂设计】2015-2016学年高中数学(北师大版选修1-1)课时作业:第3章 变化率与导数 单元检测(A) .docx
- 【课堂设计】2015-2016学年高中数学(北师大版选修1-1)课时作业:第3章 变化率与导数 4 .docx
- 【赢在高考】2016高三数学(文)二轮复习 高考仿真测试5 Word版含解析.docx
- 【赢在高考】2016高三数学(文)二轮复习素能演练提升:10.2 分类讨论思想、转化与化归思想 Word版含解析.docx
- 【赢在高考】2016高三数学(文)二轮复习 专题质量评估六 Word版含解析.docx
- 【赢在高考】2016高三数学(文)二轮复习素能演练提升:3.1 三角函数及解三角形 Word版含解析.docx
- 【赢在高考】2016高三数学(文)二轮复习素能演练提升:2.2 导数 Word版含解析.docx
- 【赢在高考】2016高三数学(文)二轮复习素能演练提升:2.1 函数及其应用 Word版含解析.docx
- 【赢在高考】2016高三数学(文)二轮复习素能演练提升:6.2 空间中的平行及垂直 Word版含解析.docx
- 【赢在高考】2016高三数学(文)二轮复习素能演练提升:6.1 空间几何体及三视图 Word版含解析.docx
- 【赢在高考】2016高三数学(文)二轮复习素能演练提升:7.3 圆锥曲线的综合应用 Word版含解析.docx
- 【赢在高考】2016高三数学(文)二轮复习素能演练提升:专题八 概率与统计 Word版含解析.docx
文档评论(0)