【课堂设计】2015-2016学年高中数学（北师大版选修1-1）课时作业：第3章 变化率与导数 2.2 .docxVIP

2.2　导数的几何意义 课时目标　1.理解导数的几何意义；2.根据导数的几何意义，会求曲线上某点处的切线方程． 1．函数y＝f(x)在[x0，x0＋Δx]的平均变化率是过A(x0，f(x0))，B(x0＋Δx，f(x0＋Δx))两点的直线的________，这条直线称为曲线y＝f(x)在点A处的一条割线． 2．函数y＝f(x)在x0处的导数，是曲线y＝f(x)在点(x0，f(x0))处__________，反映了导数的几何意义． 一、选择题 1．已知曲线y＝2x3上一点A(1,2)，则A处的切线斜率等于(　　) A．2 B．4 C．6＋6Δx＋2(Δx)2 D．6 2．如果曲线y＝f(x)在点(2,3)处的切线过点(－1,2)，则有(　　) A．f′(2)0 B．f′(2)＝0 C．f′(2)0 D．f′(2)不存在 3．下面说法正确的是(　　) A．若f′(x0)不存在，则曲线y＝f(x)在点(x0，f(x0))处没有切线 B．若曲线y＝f(x)在点(x0，f(x0))处有切线，则f′(x0)必存在 C．若f′(x0)不存在，则曲线y＝f(x)在点(x0，f(x0))处的切线斜率不存在 D．若曲线y＝f(x)在点(x0，f(x0))处没有切线，则f′(x0)有可能存在 4．若曲线y＝h(x)在点P(a，h(a))处的切线方程为2x＋y＋1＝0，那么(　　) A．h′(a)＝0 B．h′(a)0 C．h′(a)0 D．h′(a)不确定 5．设f′(x0)＝0，则曲线y＝f(x)在点(x0，f(x0))处的切线(　　) A．不存在 B．与x轴平行或重合 C．与x轴垂直 D．与x轴相交但不垂直 6．已知函数f(x)的图像如图所示，下列数值的排序正确的是(　　) A．0f′(2)f′(3)f(3)－f(2) B．0f′(3)f(3)－f(2)f′(2) C．0f′(3)f′(2)f(3)－f(2) D．0f(3)－f(2)f′(2)f′(3) 题　号123456答　案二、填空题 7．设f(x)是偶函数，若曲线y＝f(x)在点(1，f(1))处的切线的斜率为1，则该曲线在点(－1，f(－1))处的切线的斜率为________． 8．过点P(－1,2)且与曲线y＝3x2－4x＋2在点M(1,1)处的切线平行的直线方程是______________． 9．如图，函数y＝f(x)的图像在点P处的切线方程是y＝－x＋8，则f(5)＋f′(5)＝________. 三、解答题 10．试求过点P(1，－3)且与曲线y＝x2相切的直线的斜率． 11.设函数f(x)＝x3＋ax2－9x－1 (a0)．若曲线y＝f(x)的斜率最小的切线与直线12x＋y＝6平行，求a的值． 能力提升 12．已知抛物线f(x)＝ax2＋bx－7通过点(1,1)，且过此点的切线方程为4x－y－3＝0，求a，b的值． 1.导数f′(x0)的几何意义是曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线的斜率，即k＝eq \f(f?x0＋Δx?－f?x0?,Δx)＝f′(x0)，物理意义是运动物体在某一时刻的瞬时速度． 2．利用导数求曲线的切线方程，要注意已知点是否在曲线上．如果已知点在曲线上，则切线方程为y－f(x0)＝f′(x0) (x－x0)；若已知点不在切线上，则设出切点(x0，f(x0))，表示出切线方程，然后求出切点． 2.2　导数的几何意义 知识梳理 1．斜率 2．切线的斜率 作业设计 1．D　[∵y＝2x3， ∴y′=eq \f(Δy,Δx) =eq \f(2?x＋Δx?3－2x3,Δx) =eq \f(2?Δx?3＋6x?Δx?2＋6x2Δx,Δx) =[2(Δx)2＋6xΔx＋6x2]＝6x2. ∴y′＝6.∴点A(1,2)处切线的斜率为6.] 2．C　[由题意知切线过(2,3)，(－1,2)， 所以k＝f′(2)＝eq \f(2－3,－1－2)＝eq \f(－1,－3)＝eq \f(1,3)0.] 3．C　[f′(x0)的几何意义是曲线y＝f(x)在点(x0，f(x0))处切线的斜率．] 4．B　[2x＋y＋1＝0，得y＝－2x－1， 由导数的几何意义知，h′(a)＝－20.] 5．B　[曲线y＝f(x)在点(x0，f(x0))处的切线斜率为0，切线与x轴平行或重合．] 6．B　[根据导数的几何意义，在x∈[2,3]时， 曲线上x＝2处切线斜