【赢在高考】2016高三数学（文）二轮复习素能演练提升：10.2 分类讨论思想、转化与化归思想 Word版含解析.docxVIP

第二讲　分类讨论思想、转化与化归思想 素能演练提升十七SUNENG YANLIAN TISHENG SHIQI掌握核心,赢在课堂 1.抛物线y2=4px(p0)的焦点为F,P为其上的一点,O为坐标原点,若△OPF为等腰三角形,则这样的点P的个数为(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.2 B.3 C.4 D.6 解析:当|PO|=|PF|时,点P在线段OF的中垂线上, 此时,点P的位置有两个; 当|OP|=|OF|时,点P的位置也有两个; 对|FO|=|FP|的情形,点P不存在. 事实上,F(p,0),若设P(x,y), 则|FO|=p,|FP|=(x-p)2+y2, 若(x-p)2+y2=p,则有x2-2px+y2=0, 因为y2=4px, 所以x2+2px=0,解得x=0或x=-2p, 这与点P在抛物线上或能与点O,F构成三角形矛盾. 所以符合要求的点P一共有4个. 故选C. 答案:C 2.(2014贵州六校第一次联考,3)在等比数列{an}中,a5·a11=3,a3+a13=4,则a12a2=(　　) A.3 B.-13 C.3或13 D.-3或-13 解析:a5a11=a3a13=3,a3+a13=4,所以a3,a13是方程x2-4x+3=0的两根,a3=1,a13=3或a3=3,a13=1.所以a12a2=3或13. 答案:C 3.定义a*b=ab-1-ka-2,则方程x*x=0有唯一解时,实数k的取值范围是(　　) A.{-5,5} B.[-2,-1]∪[1,2] C.[-5,5] D.[-5,-1]∪[1,5] 解析:由题意,方程x*x=0即为x2-1-kx-2=0, 即x2-1=kx+2有唯一解. 所以函数y=x2-1与y=kx+2有一个公共点. 而y=x2-1,即x2-y2=1(y≥0)是双曲线在x轴上方的部分.如图所示. 因为直线y=kx+2恒过点(0,2), 结合图象知,只有1≤k≤2或-2≤k≤-1时只有一个公共点. 答案:B 4.若0αβπ4,sin α+cos α=a,sin β+cos β=b,则(　　) A.ab B.ab C.ab1 D.ab2 解析:若直接比较a与b的大小比较困难,若将a与b大小比较转化为a2与b2的大小比较就容易多了. 因为a2=1+sin 2α,b2=1+sin 2β, 又因为02α2βπ2, 所以sin 2αsin 2β.所以a2b2. 又因为a,b0,所以ab. 答案:A 5.若a≥0,b≥0,且当x≥0,y≥0,x+y≤1时,恒有ax+by≤1,则以a,b为坐标的点P(a,b)所形成的平面区域的面积是(　　) A.12 B.π4 C.1 D.π2 解析:画出可行域如图(1)阴影部分所示,令z=ax+by. 当b=0时,z=ax. ∵又0≤x≤1,∴只需a≤1即可. 当a=0时,z=by. ∵0≤y≤1,∴只需b≤1即可. 当ab≠0时,线性目标函数化为y=-abx+1bz, 故只需保证线性目标函数过A(1,0)或B(0,1)点时z值不大于1即可,即b≤1,a≤1. 综上所述,a,b应满足的线性约束条件是a≥0,b≥0,a≤1,b≤1. 可行域如图(2)阴影部分所示,该面积等于1. 答案:C 6.(2014江西南昌三模,8)已知数列{an}满足:a1=m(m为正整数),an+1=an2,当an为偶数时,3an+1,当an为奇数时.若a6=1,则m所有可能的取值为(　　) A.4或5 B.4或32 C.5或32 D.4,5或32 解析:若a5为偶数,则a6=a52=1,即a5=2. 若a4为偶数,则a5=a42=2,即a4=4; 若a4为奇数,则有a4=13(舍). 若a3为偶数,则a3=8;若a3为奇数,则a3=1. 若a2为偶数,则a2=16或a2=2; 若a2为奇数,则a2=0(舍)或a2=73(舍). 若a1为偶数,则a1=32或a1=4; 若a1为奇数,有a1=5或a1=13(舍). 若a5为奇数,有1=3a5+1,所以a5=0,不成立. 综上可知,m可能的取值为4,5或32. 答案:D 7.(2014山西忻州高三联考,15)已知P为抛物线y2=4x上一个动点,Q为圆x2+(y-4)2=1上一个动点,那么点P到点Q的距离与点P到抛物线的准线距离之和的最小值是　　　　　.? 解析:由题意知圆x2+(y-4)2=1的圆心为C(0,4),半径为1,抛物线的焦点为F(1,0).根据抛物线的定义,点P到点Q的距离与点P到抛物线准线的距离之和即点P到点Q的距离与点P到抛物线焦点的距离之和,因此|PQ|+|PF|≥|PC|+|PF|-1≥|CF|-1=17-1. 答案:17-1 8.已知a∈R,若关于x的方程x2+x+a-14+|a|=0有实根,则a的取值范围