【赢在高考】2016高三数学（文）二轮复习 专题质量评估六 Word版含解析.docxVIP

专题质量评估六ZHUANTI ZHILIANG PINGGU LIU课后强化,赢在训练 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的. 1.(2014广东高考,文2)已知复数z满足(3-4i)z=25,则z=(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.-3-4i B.-3+4i C.3-4i D.3+4i 解析:由题意知z=253-4i=25(3+4i)(3-4i)(3+4i)=3+4i.故选D. 答案:D 2.一个单位有职工80人,其中业务人员56人,管理人员8人,服务人员16人,为了解职工的某种情况,决定采取分层抽样的方法,抽取一个容量为10的样本,则每个管理人员被抽到的概率为(　　) A.180 B.124 C.18 D.14 解析:根据题意可知管理人员这一层中每个个体被抽到的概率等于从总体中抽取10个样本每个个体被抽取的概率,即所求概率为1080=18. 答案:C 3.某班的全体学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组依次为:[20,40),[40,60),[60,80),[80,100].若低于60分的人数是15,则该班的学生人数是(　　) A.45 B.50 C.55 D.60 解析:由频率分布直方图,低于60分的同学所占频率为(0.005+0.01)×20=0.3,故该班的学生人数为150.3=50. 答案:B 4.(2014山西四校第二次联考,3)从1,2,3,4这四个数中一次随机取两个,则取出的这两个数字之和为偶数的概率是(　　) A.16 B.13 C.12 D.15 解析:由题意知所有的基本事件为(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4),共6个,和为偶数的基本事件为(1,3),(2,4),共2个,故所求概率为26=13. 答案:B 5.如图,程序结束输出s的值是(　　) A.30 B.55 C.91 D.140 解析:由程序框图可知输出的s=12+22+…+62=91. 答案:C 6.已知复数z=1+ai(a∈R,i是虚数单位),zz=-35+45i,则a=(　　) A.2 B.-2 C.±2 D.-12 解析:由题意可知1-ai1+ai=(1-ai)2(1+ai)(1-ai)=1-2ai-a21+a2=1-a21+a2-2a1+a2i=-35+45i, 因此1-a21+a2=-35,化简得5a2-5=3a2+3,a2=4, 则a=±2.由-2a1+a2=45,可知a0,仅有a=-2满足,故选B. 答案:B 7.已知一组正数x1,x2,x3,x4的方差为s2=14(x12+x22+x32+x42-16),则数据x1+2,x2+2,x3+2,x4+2的平均数为(　　) A.2 B.3 C.4 D.6 解析:∵s2=14(x12+x22+x32+x42-16)=14[(x1-x)2+(x2-x)2+(x3-x)2+(x4-x)2], ∴2x(x1+x2+x3+x4)-4x2=16. ∴8x2-4x2=16,x=2, 即x1+x2+x3+x4=8. ∴x1+2+x2+2+x3+2+x4+24=4.故选C. 答案:C 8.(2014辽宁沈阳第二次质检,6)在一次试验中,向如图所示的正方形中随机撒一大把豆子,落在正方形中的豆子的总数为N,其中有m(mN)粒豆子落在该正方形的内切圆内,以此估计圆周率π的值为(　　) A.mN B.2mN C.3mN D.4mN 解析:根据几何概型可知mN=πr2(2r)2,从而可知π=4mN.故选D. 答案:D 9.已知函数f(x)=x2+bx+c,其中0≤b≤4,0≤c≤4,记函数f(x)满足条件f(2)≤12,f(-1)≤3的事件为A,则事件A发生的概率为(　　) A.516 B.38 C.58 D.78 解析:本题考查线性规划及几何概型.据已知可得事件A满足2b+c≤8,c-b≤2,故点(b,c)对应的平面区域如图中阴影部分所示,而整个基本事件空间可用如图所示边长为4的正方形OABC的面积来度量,根据几何概型可得P(A)=1-S△CDE+S△ADBS正方形OABC=58. 答案:C 10.甲、乙两个数学兴趣小组各有5名同学,在一次数学测试中,成绩统计用茎叶图表示如图所示,若甲、乙小组的平均成绩分别是x甲,x乙,则下列结论正确的是(　　) A.x甲x乙,甲比乙成绩稳定 B.x甲x乙,乙比甲成绩稳定 C.x甲x乙,甲比乙成绩稳定 D.x甲x乙,乙比甲成绩稳定 解析:依题意得x甲=15(80×2+90×3+8+9+2+1+0)=90,x乙=15(80×4+90×1+3+4+8+9+1)=87, 则x甲x乙.s甲2=15[(88-90)2+(89-90)2+(92-90)2+(9