吉林大学本地化MOOC建设概述.pptVIP

2014 . 4 吉 林 大 学 金祥雷 吉林大学本地化MOOC建设 与吉林省高校课程共享中心构建 （一）慕课的兴起 MOOC是大规模网络在线开放性课程(massive open online courses)英文缩写。 大量公开免费线上教学课程是2000年之后才发展出来的概念。 2011年秋天大型开放式网络课程有重大突破：超过160000 人透过赛巴斯汀?索恩新成立的知识实验室( 现称Udacity ) 参与索恩和彼得?诺威格所开设的人工智能课程。 2012年，Coursera、Udacity、edX三大课程提供商的兴起，给更多学生提供了系统学习的可能。美国常青藤大学将自己的优质资源借助于三大慕课平台：Udacity、Coursera和edX免费向全世界学习者开放上千门课程。只要注册一个邮箱和密码就可以自由自主地学习任何一个平台上的全部慕课内容。2012年全球的注册人数高达数百万人。 之后英国FUTURELEARN、法国等 一 慕课的兴起与高等学校教学变革 （二）国内高校依托国际MOOC平台的课程开放 1.2013年国内清华大学和北京大学率先加入哈佛大学与麻省理工学院联合开发的edX慕课平台，同时加入COUSERA平台。 2.2013年复旦大学和上海交大加入了