绩效辅导的对象 绩效辅导的渠道 书面报告:内容严谨准确,便于保存,突破时间空间的限制。 例会:提供一个面对面的直接沟通的机会,弥补书面沟通的缺陷。 一对一面谈:讨论深入,因材施教,有利于建立融洽的上下级关系。 绩效辅导效果的影响因素 绩效辅导的准备 获取辅导对象的相关信息 选择绩效辅导的形式 确定合适的面谈时机和环境 保持良好心态 提前通知员工 建立绩效表现备忘录的目的在于: 有助于诊断员工的绩效,找出问题 提供绩效评估的事实依据 协助员工解决问题,提高绩效 绩效表现备忘录内容一般包括: 员工处理重要工作的关键行为、技巧、所用时间及资源、所达到的效果 员工的自我反馈与评价 他人重要评语:用户、上级、同事的反馈 员工职业生涯规划及发展进度 其他证明文件 绩效诊断 讨论:Tom的绩效 GROW辅导模型 绩效辅导记录 聆听与回馈 聆听: 专注地倾听、设身处地的感受 听取真实讯息、了解弦外之音 总结、复述、确认 表达个人感受 记录笔记 回馈: 针对具体的工作事项进行回馈 保持客观、冷静的态度 避免离题或谈及历史 避免谈及其他人员 避免进行人身攻击 赞赏与批评 赞赏: 赞赏员工的优点 说明员工在表现上的细节 表达表现所带来的结果和影响 真诚的传达对贡献的认可 寻找机会当众赞赏 批评: 内容要具体、对事不对人 分寸要恰当、态度要平和 要掌握最佳时机 根据被批评者的反应
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