【高考调研】2016届高考数学（理）（新课标）二轮专题复习作业3第一部分 论方法 专题3　分类讨论思想 Word版含答案.doc

专题集训·作业(三) 一、选择题 1．若x0且x≠1，则函数y＝lgx＋logx10的值域为(　　) A．R　　　　　　　　　　B．[2，＋∞) C．(－∞，－2] D．(－∞，－2][2，＋∞) 答案　D 解析　当x1时，y＝lgx＋logx10＝lgx＋≥ 2＝2；当0x1时，y＝lgx＋logx10＝－[(－lgx)＋(－)]≤－2＝－2. 所以函数的值域为(－∞，－2][2，＋∞)． 2．过双曲线2x2－y2＝2的右焦点作直线l交双曲线于A，B两点，若|AB|＝4，则这样的直线有(　　) A．4条 B．3条 C．2条 D．1条 答案　B 解析　由2x2－y2＝2，得x2－＝1. 当l无斜率时，|AB|＝＝4，符合要求． 当l有斜率时，若A、B两点都在右支上，则|AB|4不符合要求． A，B分别在左、右两支上，有两条．所以共3条． 3．(2015·河北唐山二模)一种团体竞技比赛的积分规则是：每队胜、平、负分别得2分、1分、0分．已知甲球队已赛4场，积4分．在这4场比赛中，甲球队胜、平、负(包括顺序)的情况共有(　　) A．7种 B．13种 C．18种 D．19种 答案　D 解析　由题意，甲队积4分分三类情况： 2胜2负，有CC＝6种； 1胜2平1负，有CC＝12种； 0胜4平0负，有C＝1种， 综上可知共有6＋12＋1＝19种情况． 4．(2015·合肥调研)某人根据自己的爱好，希望从{W，X，Y，Z}中选2个不同的字母，从{0,2,6,8}中选3个不同的数字编拟车牌号，要求前3位是数字，后2位是字母，且数字2不能排在首位，字母Z和数学2不能相邻，则满足要求的车牌号的个数为(　　) A．198 B．180 C．216 D．234 答案　A 解析　不选2时，有AA＝72种；选2，不选Z时，有CCAA＝72种；选2，选Z时，当2在数字的中间时，有ACC＝36种，当2在数字的第三位时，有AA＝18种．根据分类计数原理，共有72＋72＋36＋18＝198个，故选A. 5．(2015·兰州诊断)已知不等式组所表示的平面区域为D，若直线y＝kx－3与平面区域D有公共点，则k的取值范围为(　　) A．[－3,3] B．(－∞，－][，＋∞) C．(－∞，－3][3，＋∞) D．[－，] 答案　C 解析　 满足约束条件的平面区域如图中阴影部分所示．因为直线y＝kx－3过定点(0，－3)，所以当y＝kx－3过点C(1,0)时，k＝3；当y＝kx－3过点B(－1,0)时，k＝－3，所以k≤－3或k≥3时，直线y＝kx－3与平面区域D有公共点，故选C. 6．(2015·太原模拟)已知数列{an}的通项公式为an＝(－1)n(2n－1)·cos＋1(nN*)，其前n项和为Sn，则S60＝(　　) A．－30 B．－60 C．90 D．120 答案　D 解析　由题意可知，当n＝4k－3(kN*)时，an＝a4k－3＝1；当n＝4k－2(kN*)时，an＝a4k－2＝6－8k；当n＝4k－1(kN*)时，an＝a4k－1＝1；当n＝4k(kN*)时，an＝a4k＝8k.a4k－3＋a4k－2＋a4k－1＋a4k＝8，S60＝8×15＝120. 7．(2015·陕西八校联考)设[x]表示不超过实数x的最大整数，如[2.6]＝2，[－2.6]＝－3.设g(x)＝(a0且a≠1)，那么函数f(x)＝[g(x)－]＋[g(－x)－]的值域为(　　) A．{－1,0,1} B．{0,1} C．{1，－1} D．{－1,0} 答案　D 解析　g(x)＝，g(－x)＝， 0g(x)1,0g(－x)1，g(x)＋g(－x)＝1. 当g(x)1时，0g(－x)，f(x)＝－1； 当0g(x)时，g(－x)1，f(x)＝－1； 当g(x)＝时，g(－x)＝，f(x)＝0. 综上，f(x)的值域为{－1,0}，故选D. 8．(2015·天星二次联考) 如图，M，N是焦点为F的抛物线y2＝4x上的两个不同的点，且线段MN的中点A的横坐标为3，直线MN与x轴交于B点，则点B的横坐标的取值范围是(　　) A．(－3,3] B．(－∞，3] C．(－6，－3) D．(－6，－3)(－3,3] 答案　A 解析　若直线MN的斜率不存在，则点B的坐标为(3,0)．若直线MN的斜率存在，设A(3，t)(t≠0)，M(x1，y1)，N(x2，y2)，则由得y－y＝4(x1－x2)，(y1＋y2)＝4，即kMN＝，直线MN的方程为y－t＝(x－3)，点B的横坐标xB＝3－，由消去x，得y2－2ty＋2t2－12＝0，由Δ0得t212，又t≠0，xB＝3－(－3,3)．综上，点B的横坐标的取值范围为(－3,3]． 9．(2015·南昌模拟)以坐标原点为对称中心，两坐标轴