小学生英语学习兴趣培养要点分析.pptVIP

国培项目：小学英语教师培训 小学生英语学习兴趣培养 小学生的生理特点 小学三年级至六年级的学生正处在9岁至12岁的少年时期。这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣；他们喜欢引起别人的注意，重视老师的表扬，不怕犯错误，很少有羞怯感；他们的身体各部分器官还在发育，尚未定形，发音器官较成人的灵活，因此模仿外语的语音语调远比成年人容易；他们的记忆力好，形象思维好。 强烈的好奇心 每个学生在刚刚接触英语时，都有极强的好奇心和极高的热情，甚至可以说他们中的每一个人都有着强烈的“要学好英语”的美好愿望。正如前苏联教育学家苏霍姆林斯基说：“每个小学生都是带着美好的愿望来上学的。” 存在的问题 小学英语教材的局限； 语言环境差；教学设备条件有限； 特别是英语的教学质量提高的速度远远不能满足社会发展的需要，学生学习英语缺乏兴趣。 “我最讨厌的一件事——上学！讨厌死了，见他的鬼去吧！把书扔进高压锅里，用小火煮上一天，拿出来在用锤子砸、砸、砸，在浸入浓氨水、浓硫酸、浓硝酸，送入火炉，烧成灰，最后为它拍照，留做幸福的纪念。” 激发兴趣 当代瑞士心理学家皮亚杰就提出：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣”，爱因斯坦曾经说过：“兴趣是学生最好的老师”。心理学家研究证明,小学生的学习还是以无意识记忆为主，我们就应该抛弃旧的教学观，积